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2011 / . 09 / . 11

对游戏的认识!

游戏有智力游戏和活动性游戏之分,又翻译为play,pastime,playgame,sport,spore,squail,games,hopscotch,jeu,toy体育运动的一类。现在的游戏多指各种平台上的电子游戏。又有同名美国电影和韩国电影,还有同名图书以及Beyond的歌曲《游戏》。

亚里斯多德的游戏定义:

 

  游戏是劳作后的休息和消遣,本身不带有任何目的性的一种行为活动。

 

  拉夫.科斯特的游戏定义:

 

  (拉夫.科斯特:索尼在线娱乐的首席创意官)游戏就是在快乐中学会某种本领的活动。

 

  胡氏的游戏定义:

 

  游戏是一种自愿参加,介于信与不信之间有意识的自欺,并映射现实生活跨入了一种短暂但却完全由其主宰的,在某一种时空限制内演出的活动或活动领域。

 

  辞海定义:

 

  以直接获得快感为主要目的,且必须有主体参与互动的活动。

 

  这个定义说明了游戏的两个最基本的特性:

 

  (1)以直接获得快感(包括生理和心理的愉悦)为主要目的。

 

  (2)主体参与互动。主体参与互动是指主体动作、语言、表情等变化与获得快感的刺激方式及刺激程度有直接联系。

人类社会中,游戏不仅仅保留着动物本能活动的特质,更重要的是作为高等动物的人类,为了自身发展的需要创造出多种多样的游戏活动

 

  游戏,并非为娱乐而生,而是一个严肃的人类自发活动,怀有生存技能培训和智力培养的目标。

 

编辑本段剧作家席勒认为,“人类在生活中要受到精神与物质的双重束缚,在这些束缚中就失去了理想和自由。于是人们利用剩余的精神创造一个自由的世界,它就是游戏。这种创造活动,产生于人类的本能”。

 

  剩余能量说:英国哲学家赫伯特·斯宾塞认为,“人类在完成了维持和延续生命的主要任务之后,还有剩余的精力存在,这种剩余的精力的发泄,就是游戏。游戏本身并没有功利目的,游戏过程的本身就是游戏的目的”。

 

  练习理论:德国生物学家谷鲁斯认为,游戏不是没有目的的活动,游戏并非与实际生活没有关联。游戏是为了将来面临生活的一种准备活动

 

  宣泄理论:弗洛伊德认为,是被压抑欲望的一种替代行为。

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