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高考专题:成语试题训练(有网友认为,该环境保护攻坚办...)

1.下列各句中划线成语的使用,全都不正确的一项是( B )(3分) ① 有网友认为,该环境保护攻坚办公室朝令夕改,再次发出文件取消两天前刚发出的在全省范围内禁止燃放烟花爆竹的紧急通知。 ② 在大中城市为解决市民出行&最后一公里&难题而提供便利的共享单车行业方兴未艾,但也开始出现了一些困扰城市管理的问题。 ③ 我市体育局和教育局在2015年底... 阅读全文

 

1.下列各句中划线成语的使用,全都不正确的一项是( B )(3分)

① 有网友认为,该环境保护攻坚办公室朝令夕改,再次发出文件取消两天前刚发出的在全省范围内禁止燃放烟花爆竹的紧急通知。

② 在大中城市为解决市民出行“最后一公里”难题而提供便利的共享单车行业方兴未艾,但也开始出现了一些困扰城市管理的问题。

③ 我市体育局和教育局在2015年底就相继在部分公园浇制出34块冰场,但这些场地入不敷出,难以满足广大冰上爱好者的需求。

④ 目前农村仍然存在秋收之后在农田里燃烧农作物秸秆的现象,这也给道路交通带来极大的隐患,农村的空气环境也首当其冲

⑤ 为弘扬中华传统文化,央视举办诗词大会,大会现场还有备受人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道,助解中华古典诗词文化。

⑥ 半个学期过去了,班上情况看似良好;这次班委组织了一次班级体育活动,此前同学间被假象掩盖着的一些矛盾,这次终于水落石出

A.①②④                                   B.③⑤⑥

C.①③⑥                                   D.②④⑤

[解析] ①“朝令夕改”指早晨发的命令,到当晚就改变了,形容政令多变。使用正确。②“方兴未艾”指事物正在发展,尚未达到止境。使用正确。③“入不敷出”指收入不够支出。不合语境。④“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。使用正确。⑤“坐而论道”指坐着空谈大道理。指口头说说,不见行动。望文生义。⑥“水落石出”指水落下去,水中的石头就会露出来,比喻事情真相大白。句中“组织……体育活动”的情境与成语使用需要的语境不合。

2.下列各句中划线成语的使用,全都不正确的一项是( A )(3分)

① 面对环保部的调查和约谈,李秘书长心情沉重,好像如芒在背,如坐针毡,吞吞吐吐地交代了与不法厂家勾结的事实。

② 虽然已是3月中旬,但由于冷空气的影响,气温只有几度,席不暇暖,柳絮雪不再讲风度,只得穿上了羽绒服。

③ 成都骨科主任梁益建上下其手,妙手回春,救治了一百多名严重畸形的患者,被评为“2016年度感动中国人物”。

④ 当代作家刘庆邦擅长写矿工、乡土题材的小说,他那平易近人的文字让不少矿工、农民工倍感温馨。

⑤ 中国虽然没有加入TPP,但与TPP剩余11国有双边贸易,因此中国没必要另起炉灶,商谈“下一代贸易规则”。

⑥ 由于没有天敌,繁殖能力又强,亚洲鲤鱼在美国的河流湖泊中大量繁殖,以至恒河沙数,造成了巨大危害。

A.①②③                                   B.②④⑤

C.③④⑥                                   D.②④⑥

[解析] ①“如芒在背”指好像有芒刺扎在背上一样,形容坐立不安。该成语不能受“好像”修饰。②“席不暇暖”指座位还没有坐热就走了,形容很忙。望文生义。③“上下其手”比喻玩弄手法,串通做弊。褒贬不当。④“平易近人”形容态度谦逊和蔼,使人容易接近;也形容文字浅显,容易理解。使用正确。⑤“另起炉灶”指重新做起,比喻另立门户或另搞一套。使用正确。⑥“恒河沙数”形容数量很多,像恒河里的沙子一样。使用正确。

 

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什么是非连续性文本?

非连续性文本是实用类文本的一个部分,是相对于以句子和段落组成的&连续性文本&而言的阅读材料,它以文字、统计图表、图画等形式呈现,这些材料从不同角度呈现事物或主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义。其特点是直观、简明,概括性强,易于比较,实用性特征明显。学会从非连续文本中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是现代公民应具有的阅读能力。非连续性文... 阅读全文

非连续性文本是实用类文本的一个部分,是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料,它以文字、统计图表、图画等形式呈现,这些材料从不同角度呈现事物或主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义。其特点是直观、简明,概括性强,易于比较,实用性特征明显。学会从非连续文本中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是现代公民应具有的阅读能力。非连续性文本,主要以新闻类为主,重点考查考生的筛选整合文中的信息,概况文本内容要点的能力,包括读图。例如:2017年高考全国Ⅰ卷:频道运营全国Ⅱ卷:垃圾分类全国Ⅲ卷:文化遗产。

 

规律和方法总结:

一、规律:非连续性文本通常以图画、数据表格、符号、图解文字等多种方式呈现,中间缺少明显的连续性线索,需要经过思考提炼才能找到相关信息或内在联系的文本形式。考查的形式主要是一道单选题、一道多选题和一道简答题,共12分。

二、方法:

1、阅读方法:

第一,寻找所需信息。发现文本关键信息是核心,善于抓住文中负载关键信息的词句,剔除与阅读目的无关的多余信息,从字面看出表达的言外之意,以快速锁定要寻找的目标。

第二,整合得出结论。对于非连续性文本的阅读,在没有详细且明确的陈述言语的情况下,需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理,判断出题人的真实意图,从而整合得出有效的结论。

第三,构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本,要注意识别文本材料的主题,联系实际需求,找出文本写作的目的,为材料信息内容排序,联系文本中的不同资料,结合自己的知识、想法和经验,提出独特见解,自主构建文本的意义。

2、解题方法:

(1)比较材料。在当今这个大数据时代里,阅读新闻、报告类文本,要加强比较分析能力的培养。要从材料来源、主要内容、中心观点、数据图表等多角度比较分析,辨明异同,深入探究规律。

(2)筛选并整合文中信息。一方面浏览全文,找到相应语句并在原文中标注出来。另一方面,逐一把选项和原文比对,不一致的即可判定错误。

(3)分析概括作者在文中的观点态度。首先读懂文本,标记包含相关信息的重要语句。可以从概括性的句子、文中运用的材料和作者的评价三方面入手。其次,从作者的写作背景和写作意图出发,结合新闻材料提炼观点。最后,观点必须于文有据,合情合理。要做到客观公正,不能任意拔高或者贬低。

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古代诗词阅读:玉楼春(欧阳修)

阅读下面这首宋词,完成下列各题。 玉楼春① 欧阳修 雪云乍变春云簇,渐觉年华堪送目。 北枝梅蕊犯寒开,南浦波纹如酒绿。 芳菲次第还相续,不奈情多无处足。 尊②前百计得喜归,莫为伤春歌黛蹙。 【注】① 这首词作于词人被贬离京,任职颍州(今安徽阜阳)期间。② 尊:通&樽&。 1.下列对这首词思想内容与艺术特色的分析... 阅读全文

 

阅读下面这首宋词,完成下列各题。

玉楼春

欧阳修

雪云乍变春云簇,渐觉年华堪送目。

北枝梅蕊犯寒开,南浦波纹如酒绿。

芳菲次第还相续,不奈情多无处足。

前百计得喜归,莫为伤春歌黛蹙。

【注】① 这首词作于词人被贬离京,任职颍州(今安徽阜阳)期间。② 尊:通“樽”。

1.下列对这首词思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的两项是( BC )(5分)

A.第一句写冬去春来的物候变化,天空中漠漠的冬云不觉间已变成了簇簇的春云,对云彩形态的细致描写,体现了词人对春的信息的关切和感知的细腻敏锐。

B.第二句紧承首句所见之景,转而写心中所感:看到冬春景象的变化,词人渐觉年华似水,无声无息地流逝,不禁生发出人生虚度不堪回首的感慨。

C.“南浦”句典出南朝文学家江淹的《别赋》中“春草碧色,春水绿渡。送君南浦,伤如之何”句,借以表达作者谪居贬地远离亲友的伤别之情。

D.第五、六句以高度概括之笔写春天的万千姹紫嫣红相继开落,面对这仿佛永不谢幕的美景,词人的心也被永不满足、永不尽兴的激情陶醉着、激荡着。

E.第七句中的“尊”即酒樽,表明词人曾为有酒无花而千思万想期盼春天快快到来,第八句则表达了要好好享受眼前春光,不为春的短暂而感伤的心愿。

[解析] B:第二句表达的感触是,一年中芳华美好的春景在眼前呈现,最值得你放眼欣赏。C:这里化用“南浦”的典故,不是借以表达离别之情,只是让人联想“春水绿波”的美好意境。答对一项给2分,答对两项给5分。回答三项或三项以上不给分。

2.词的三、四句是怎样写景和抒情的?请具体分析。(6分)

答:示例:① 三、四两句主要用对举(对偶)手法写景,“北枝梅蕊”和“南浦波纹”,北与南、高与低、红(白)与绿的对举,不仅是语言形式的对偶,更暗示出整个天地间皆是蓬勃绚烂的春色。(若答“拟人”“比喻”,分析合理,酌情给分);② 这两句融情于景、景中含情,那“犯寒开”的梅花,“如酒绿”的波纹,充溢天地的生机,触目皆是的春色,正是作者虽遭贬谪依然坚韧豪放的个性和赏玩美景时的畅快心情的体现。

 

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论述类文本阅读:管窥中国古代符瑞文化

阅读下面的文字,完成下列各题。 符瑞,或称之为&祥瑞&&瑞应&&嘉祥&等,是古代帝王承天受命、施政有德的征验与吉兆。符瑞文化产生于殷周之际,殷周之际新天道观念的形成是其产生的关键因素,图腾崇拜、征兆信仰、史官文化等因素是其产生的重要原因。符瑞文化产生后,经历了先秦滥觞、秦汉繁荣、魏晋嬗变、六朝整合、唐宋复兴和元明清衰落几个主要阶段,对中国古代的政治、宗... 阅读全文

 

阅读下面的文字,完成下列各题。

    符瑞,或称之为“祥瑞”“瑞应”“嘉祥”等,是古代帝王承天受命、施政有德的征验与吉兆。符瑞文化产生于殷周之际,殷周之际新天道观念的形成是其产生的关键因素,图腾崇拜、征兆信仰、史官文化等因素是其产生的重要原因。符瑞文化产生后,经历了先秦滥觞、秦汉繁荣、魏晋嬗变、六朝整合、唐宋复兴和元明清衰落几个主要阶段,对中国古代的政治、宗教、礼制、文学等众多领域产生了深远的影响。

    符瑞文化与政治。符瑞文化是一种政治文化,政治功能是其基本功能。首先,符瑞文化具有政治建构功能。符瑞文化为王权政治的合法性提供了强有力的天命依据。在中国古代社会中,符瑞实际上起着昭示天命、彰显德行的重要作用。其次,符瑞文化具有政治评价功能。符瑞不仅是王者承天受命的天意灵征,更是王者圣德充溢的天意嘉奖。最后,符瑞文化具有政治调节功能。符瑞显现促使统治阶层调整统治策略:或改元以应天瑞,如汉武帝因获白麟、得宝鼎改元元狩、宝鼎;或立祠设祭,以合瑞应,如秦献公因栎阳雨金以为得金瑞,而祀白帝;或赏赐功臣、大赦天下以收揽人心,如汉宣帝时,每有符瑞显现,就遍赐群臣、大赦天下。这些举措缓和了阶级矛盾,增强了统治阶级的凝聚力,形成了统治阶级内部别具特色的自我调节、自我修复和自我完善的运行机制。

    符瑞文化与宗教。符瑞文化是中国古代宗教文化的一部分,对强化君权天授的政治观念、弘扬神道设教的伦理思想,既具有巨大的道德作用,也具有劝善惩恶的宗教功能。尤其是随着谶纬神学的盛行,符瑞文化中德行因素得到凸显和泛化,不仅是统治者的为政之德,社会生活各个层面的道德伦理规范也都与符瑞相关涉。

    符瑞文化与礼制。礼作为“天地之序”,在古代政治与社会生活中,是必须躬身践行的行为规范与道德准则。而符瑞是天降吉兆,是天人感应的体现。天降瑞兆,人君必须恭领天命,践行一定的礼仪规范来作为答谢。因此,“符瑞昭晢,宜答天神,以光上帝”,是历代统治者倡导王权天授及符瑞思想的基本逻辑。出于这种目的,每当有奇异兆征显现并被判定为符瑞时,各种形式不一、规模有别的祭祀礼仪便随之举行。久而久之,就形成了既定的礼仪制度。

    符瑞文化与文学。符瑞文化有助于文学创作,是不争的事实。在符瑞文化流行的时代,文学创作“用瑞”是极其普遍的现象。“用瑞”是指在文学创作过程中援引符瑞或直接以符瑞为述写对象。“用瑞”是文学与符瑞文化关联的重要形式。文学创作“用瑞”含有颂美时政、粉饰太平的政治目的。文学创作“用瑞”的普遍性,既表征符瑞文化在此时期的流行,又表明文学文本、颂美主题与符瑞所具备的颂美功能相契合。在文学创作过程中,一旦文学创作较多地关注政治,服务王权、歌颂帝德,符瑞文化潜在的颂扬功能便会被激起。这是符瑞文化与文学关联一个不可忽略的重要方面。

(摘编自龚世学《管窥中国古代符瑞文化》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(  A  )(3分)

A.符瑞是古代帝王承天受命、施政有德的征验和吉兆,是中国符瑞文化的源头和根基。

B.符瑞文化的产生与殷商时新天道观念的形成有直接关系,对中国古代文化影响深远。

C.中国古代的图腾崇拜、征兆信仰和史官文化等因素对符瑞文化的产生起着重要作用。

D.符瑞文化是一种政治文化,是宗教文化的一部分,与中国古代礼制、文学密切相关。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  C  )(3分)

A.文章由符瑞的名称、符瑞文化的产生及产生的原因引出全文观点并展开论述。

B.文章主体部分采用并列式结构,从四个不同角度对符瑞文化的影响加以阐释。

C.第二段分别举例论证了符瑞文化具有的政治建构、政治评价、政治调节等功能。

D.第五段通过文学创作过程中的“用瑞”现象,阐释符瑞文化与文学的相互作用。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(  D  )(3分)

A.符瑞显现促使统治阶层采用多种举措调整统治策略,能有效缓和阶级矛盾,增强统治阶级的凝聚力。

B.符瑞文化有着劝善惩恶的宗教功能和巨大的道德作用,谶纬神学的盛行促使其德行因素的凸显泛化。

C.礼,在我国古代被认为是“天地之序”,是人们必须践行的行为规范与道德准则,人君也不能例外。

D.符瑞文化对文学创作的作用是毋庸置疑的,在符瑞文化流行的时代文学创作表现出更为繁荣的景象。

 

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实用类文本(非连续性文本阅读):中国共享单车

实用类文本(非连续性文本阅读):中国共享单车

阅读下面的文字,完成下列各题。 材料一: 中国第三大无桩共享单车创业公司小蓝单车已停止运营,,成为这一快速发展行业第一个倒下的主要共享单车创业公司。许多分析师警告称,共享单车行业很快将迎来&清算&。在小蓝单车倒闭之前,已有多家中国小型共享单车创业公司在过去6个月内倒闭,包括悟空单车、3vbike和町町单车。许多分析师预计,共享单车行业将迎来血腥的... 阅读全文

 

阅读下面的文字,完成下列各题。

材料一:

    中国第三大无桩共享单车创业公司小蓝单车已停止运营,,成为这一快速发展行业第一个倒下的主要共享单车创业公司。许多分析师警告称,共享单车行业很快将迎来“清算”。在小蓝单车倒闭之前,已有多家中国小型共享单车创业公司在过去6个月内倒闭,包括悟空单车、3vbike和町町单车。许多分析师预计,共享单车行业将迎来血腥的整合期,只有一家或两家公司能够存活下来。,目前共享单车行业的两大巨头摩拜单车、ofo被普遍视为行业的最终赢家,他们分别获得了腾讯控股、阿里巴巴集团的投资,已各自完成逾10亿美元融资。

    小蓝单车管理疏松的问题早已清晰显现。但是,在中国共享单车行业,即便是管理出众的公司也面临困难。很长一段时间以来,共享单车泡沫化的问题已经很明显:大量资本的涌入使得太多创业公司获得了资本支持,但争夺的市场却很有限,利润也十分微薄。洗牌在所难免。

(摘编自《财富:小蓝单车倒闭,中国共享单车泡沫开始破裂》,2017年11月20日凤凰科技网)

材料二:

    早在今年8月交通部等十部门就已经出台了《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见》,明确规定需要对共享单车用户的押金、预付金建立专用账户。然而,记者在调查中发现,所有的共享单车企业都没有提过“专用账户”这四个字,而是用其他相似的词语代替。共享单车企业和各商业银行为什么不建立新规中要求的“专用账户”呢?记者查询了我国商业银行账户管理的相关规定发现:专用账户,也就是专用存款账户,除了社保基金、住房基金等常用的15项资金外,要想设立,需要相关的法律、法规或者政府有关部门的文件。即使现在共享单车企业想要注册专用存款账户也注册不了。共享单车只能注册一个一般存款账户,再和商业银行签署一定的存管办法。

(摘编自《共享单车企业倒闭,每人赔一辆车?》,2017年12月17目央视财经)

材料三:

    “共享”单车企业在竟争,用户个人素质也在引发争议:损坏率居高不下、私自占有现象屡禁不止,近日有人还在成都琉璃立交桥附近发现了约100辆被焚烧损坏的共享单车……这不禁让人怀疑“共享”模式的可持续发展的可能。

    这方“共享单车”尚自顾不暇,那方“共享手机”也已上台唱戏。共享手机平台“享换机”宣布完成1.1亿人民币天使轮和A轮融资。而在这之前,京东、支付宝、国美等公司已经介入“共享手机”领域,让“信用租赁”成为了一种新的“共享模式”。但是“共享手机”不仅需要大量的资金支持,还涉及信息安全及隐私问题,该如何安全“共享”仍无定论。

(摘编自《一批共享单车企业相继倒闭,“共享”模式还能走多远?》,2017年12月4日红网)

材料四:

实用类文本(非连续性文本阅读):中国共享单车

2016-2019年中国共享单车用户规模及预测

(摘编自智研咨询《2017-2022年中国共享单车行业深度调研与投资战略研究报告》)

1. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(    )(3分)

A.共享单车行业的两大巨头,获得了两大集团的投资,共完成了10亿多美元的融资。

B.共享单车泡沫化是因为大量的资本涌入有限的市场,争夺微薄的利润。

C.尽管面临诸多问题,共享单车行业未来两年的市场,仍然有巨大的增长空间。

D.“享换机”以“信用租赁”模式进军共享手机领域,宣布完成一亿多人民币的融资。

解析:A(原文是“他们分别获得了腾讯控股、阿里巴巴集团的投资,已各自完成逾10亿美元融资”,“各自完成逾10亿美元”而 不是“总共10亿多美元”)  

2. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(    )(5分)

A.小蓝单车面临的并不只是自身管理的问题,而是“信用租赁”模式下的共享本身还很不成熟。 

B.即使小蓝单车等其他创业公司都能获得雄厚的资本支持,共享单车行业“洗牌”也在所难免。 

C.针对共享单车企业不能注册专用存款账户的情况,交通部等十部门做出明文规定,以保障用户押金和预付金的安全。

D.调查中,共享单车企业都不提“专用账户”,因为他们只能选择一般存款账户,而无法注册专用账户。

E.解决了共享单车行业发展中遭遇到的问题,就可以保障“共享手机”这个行业的顺利发展。

答案:B、D(A项,“信用租赁”是材料三“共享手机”领域出现的新的“共享模式”;C项,《指导意见》只是“明确规定需要对共享单车用户的押金、预付金建立专用账户”,并未涉及共享单车企业没有相关的法律、法规或者政府有关部门的文件而无法注册专用账户的问题;E项论断绝对化,比如材料三提到的“信息安全及隐私问题”都需要面对和解决。)

3. 根据上述材料,你觉得怎么做才能有效推动共享单车行业的健康发展?(4分)

 

① 共享单车企业加强自身管理;② 共享单车企业有序竞争;③ 政府有关部门要提供法律法规等政策支持;④ 共享单车用户素质要提高;⑤ 控制增速和规模,避免严重过剩和无序竞争。(在材料一和材料四里可以看出)

 

 

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文学类文本阅读:墙上的图画(丁肃清)

阅读下面的文字,完成下列各题。 珍奶把一大盘刚出锅的羊肉放在桌上,一边吹拂着烫痛了的手指一边说:&趁热吃!清炖羊肉。& 飘飘袅袅的热气弥漫着异香,诱引得我的喉头连连蠕动。为欢迎我回老家来,她特意让人宰了一只羊。我是珍奶抱养长大的,对老人家情同生母,时常回老家探视,已成为我生活中的重要内容。 看着我大口的吞咽,珍奶慈祥的脸上如暖风吹皱了的一池... 阅读全文

 

阅读下面的文字,完成下列各题。

    珍奶把一大盘刚出锅的羊肉放在桌上,一边吹拂着烫痛了的手指一边说:“趁热吃!清炖羊肉。”

    飘飘袅袅的热气弥漫着异香,诱引得我的喉头连连蠕动。为欢迎我回老家来,她特意让人宰了一只羊。我是珍奶抱养长大的,对老人家情同生母,时常回老家探视,已成为我生活中的重要内容。

    看着我大口的吞咽,珍奶慈祥的脸上如暖风吹皱了的一池春水,细细密密的皱纹每一条都笑着。

    “你爷在世时也好吃肉。”她说,“三天没肉就像热锅上的蚂蚁团团转。”

    爷去世已经多年,可是每当我同珍奶叙话,她总是提起爷这个话题。这一次,她又讲了那个不知讲了多少遍的故事:“打日本那时,你爷是土八路,轻易不敢回家来,怕汉奸告密。有一天晚上回来,浑身上下成了泥人,躺在炕上就‘呼噜呼噜’地睡,那脚上黑压压地一片蒺藜刺儿,我用针一根一根地挖,他都睡不醒……”

    儿时就听珍奶说这故事,那时候珍奶的故事美妙,像童话。如今听起来淡了,淡得像一碗白开水。真想让珍奶多说点别的,可提起爷过去的事情,她总是十分投入唠叨个没完。

    院里,“咩、咩”地颤抖着几声羊叫,像小孩子的哭泣。我莫名其妙地被吞下去的羊肉噎住了,一种说不清楚的感情撩拨着我的心。从窗子往外看,不见有羊的影子,只从窗外的墙根下传来一声声的羊叫。

    珍奶见状出门,我随出。门外的墙上,挂着一张尚湿的山羊皮,正是珍奶为招待我刚宰的那只羊。墙根下,站着珍奶喂养的另一只羊,它仰起头,在墙上那张羊皮上依偎,深深地在那皮毛上舔、舔……我的心为之震颤。

    珍奶牵开那只羊,说:“这东西,还有灵性哩!”

    那一晚,我的胃里毛扎扎地难受,没有情绪同前来串门聊天的乡邻叙话。珍奶却说得高兴。少不了又提起爷的故事:“……那天他摸黑儿回家来,躺在炕上就‘呼噜呼噜’地睡,那脚上的蒺藜刺儿,黑压压的一厚层,用针一根一根地挖,他都睡不醒……”

    说得我真有些不耐烦,就说:“老提这事儿干嘛?说点别的好不好?”

    灯光下,珍奶的脸刷地变红,对众人尴尬一笑,久久不语。第二日,我要离家归城。在院里,我发现墙上少了那张羊皮,却留下了一个灰暗色的羊皮印儿,清清楚楚依然在目。这时珍奶正收拾行李袋,嘱咐着为我送行。那只山羊“咩、咩”地叫着猛然窜出,蹭在那墙上,在皮毛留下的印迹上猛舔:“沙——沙——沙”,青砖上的沙粘落地,这是我平生见到的最壮烈的一幕。

    车窗外,一路的风声雨声,全像是那只山羊舔墙的“沙沙”声……我固守了多年的一种进化观轰然坍塌:只有人类才有思维有情感?不是这样!那一山一水,一花一木,一鸟一虫,或许都有自己的喜怒哀乐呢!

    又过了很久,回故里探望珍奶。她像是一下子老了,满头的银白,没有了以往甜甜的笑意,脸颊的皱折和郁闷紧板板地滞结在一起。话也少,只是忙里忙外为我烧火做饭。

    她已是七十五岁的高龄!

    我漫步在院里,又瞧见那面墙壁上,上面隐隐约约还有那张羊皮的印迹,印迹上斑斑条条涂满艳红,像一幅绝妙的图画。我断定,那是那只山羊舔上去的舌血!

    只是不见了那只生灵。问及它,珍奶说:“不忍看它舔墙的样儿,赶集把它卖了。” 

    真叫人感慨。动物虽然不会说话,无法与人沟通,可它们何尝没有悲欢离合的故事。动物尚且有情有感,何况人呢!于是,我顿生怜悯:七十五岁高龄的珍奶,孤独寂寥的珍奶,用心血和爱把我抚养成人的珍奶,岁月沧桑积蓄在她心中的情感像一部厚厚的家传宝书,我竟然一点没有读懂!

    珍奶仍在默默地拾掇家务。

    我在等她再说起爷的故事,再听听她讲……你爷回来躺在炕上呼噜呼噜就睡了,那脚上的蒺藜刺儿黑压压的一层,用针一根一根地挑都挑不醒他……那个故事。

    可珍奶终究没有再讲。

    现在我懂了,爷的故事原本就是珍奶心中遮风挡雨的一面墙。她是在用心系念,在那墙上描绘图画!

    我真笨,在那鲜灵灵的绘画前,我竟然麻木不仁呆若木鸡!

    真想哭,于是我拉珍奶坐下,还像孩童时那般端坐在她的面前,对她说:想听听你讲爷的故事。

(原载于《山东文学》)

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是( B )(3分)

A.作品一开篇就描写珍奶端出一大盘清炖羊肉给我吃的情景,既表现了珍奶对“我”的爱又自然地引出了珍奶对爷的回忆。

B.文章结尾部分“我真笨”,是因“我”没有真正理解珍奶而生发出的自责;“真想哭”则是“我”为珍奶和爷的情感而生发出的感动。

C.文章比喻的手法运用很成功,如用暖风吹皱了的一池春水比喻珍奶的脸,就特别生动形象,写出了珍奶苍老、和善的特点,表现了珍奶对“我”的疼爱。

D.本文用羊舔墙的细节把通篇点亮,直击读者心扉,让“我”感悟到了不是只有人类才有情感,万物都有,从而为“我”最终理解珍奶作铺垫。

[解析] 曲解文义,“真想哭”更多的仍是“我”没有理解、关爱珍奶的懊悔。

2.文章三次较详细地描述爷的故事,这样安排有何用意?(5分)

答:示例:① 结构上起贯穿全文的作用,推动情节的发展。② 珍奶讲述的不厌其烦与“我”听讲述的不耐烦,形成对照,突出珍奶对爷的深情。③ 前两次听讲述的不耐烦与后一次“我”对讲述的期待形成对照,凸显了主题。 

3.请根据文本,试探究标题“墙上的图画”的意蕴。(6分)

答:示例:① 运用比喻、双关的手法。② 表层义,一只失侣的羊对着墙上挂着的羊皮舔舐,后来羊皮被拿走,它竟还对着留有羊皮印迹的地方舔舐,斑斑条条涂满艳红的舌血,像一幅绝妙的图画。③ 深层义,珍奶一次又一次的回忆与讲述爷的故事,也是在自己的心灵墙上绘一幅血迹斑斑但又美丽动人的图画,这使“我”懂得真正的孝顺并不仅仅是表面上的陪伴,更应从精神上去关心老人。

 

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文学类文本阅读:生(沈从文)

阅读下面的文字,完成下列各题。 场坪上,白日照着,一圈闲人,为小小热闹粘在那里。 一个年过六十的老人扛了一对大傀儡走来,到了场坪,四下望人,似乎很明白这不是玩傀儡的地方,但无可奈何的停了下来。 老头子把傀儡坐在场中烈日下,轻轻咳着,调理着嗓子。他除了那对脸儿一黑一白简陋呆板的傀儡以外,什么都没有!看的人也没有。 他发红的小眼睛四方瞟着... 阅读全文

 

阅读下面的文字,完成下列各题。

    场坪上,白日照着,一圈闲人,为小小热闹粘在那里。

    一个年过六十的老人扛了一对大傀儡走来,到了场坪,四下望人,似乎很明白这不是玩傀儡的地方,但无可奈何的停了下来。

    老头子把傀儡坐在场中烈日下,轻轻咳着,调理着嗓子。他除了那对脸儿一黑一白简陋呆板的傀儡以外,什么都没有!看的人也没有。

    他发红的小眼睛四方瞟着,场坪位置既不适宜,天又那么热,若无什么花样做出来,绝不能把闲人引过来。老头子便望着坐在坪里傀儡中白脸的一个,亲昵的低声的打着招呼,也似乎正用这种话安慰他自己。

    “王九,不要着急,慢慢的会有人来的,咱们呆一会儿,就玩个什么给爷们看看,玩得好,还愁爷们不赏三枚五枚?玩得好,爷们回去还会说:王九赵四摔跤多扎实,六月天大日头下扭着蹩着搂着,还不出汗!可不是,天那么热,你也不累,好汉子!”

    来了个学生,站着,没动。

    老头子瞥了眼,微笑着,全身作成年轻人灵便姿势,膀子向上向下摇着,一面自言自语的说话,亲昵得如同家人父子:“王九,你瞧,先生可来了。好,咱们动手,先生不会走的。你小心,别让赵四小子扔倒。先生帮咱们绷个场面,看你摔赵四这小子,先生准不走。”

    他把傀儡扶起,整理傀儡身上的破旧长衫,又从衣下取出两只假腿来,把它缚在自己裤带上,再把傀儡举起,弯着腰,钻进傀儡所穿衣服里面去,用衣服罩好了自己,且把两只手套进假腿里,改正了两只假腿的位置,开始在灰土坪里扮演两人殴打的样子。他移动着傀儡的姿势,跳着,蹿着,有时又用真脚去捞那双用手套着的假脚,装作掼跤盘脚的动作。他既不能看清楚头上的傀儡,又不能看清楚场面上的观众,表演得却极有生气。

    大学生笑了,有人注意到了这边,第二个人跑来了。

    不久,第三个以至于第十三个皆跑来了。

    闲人聚集得越来越多。

    众人嘻嘻的笑着,从衣角里,老头子依稀看出一圈观众的腿脚,他便替王九用真脚绊倒了赵四的假脚,傀儡与藏在衣下玩傀儡的,一齐颓然倒在灰土里,场面上起了哄然的笑声,玩意儿也就小小的结束了。

    老头子慢慢的从一堆破旧衣服里爬出来,露出一个白发苍苍满是热汗的头颅,发红的小脸上写着疲倦的微笑,又将傀儡扶起,自言自语:“王九,好小子。你玩得好,把赵四这小子扔倒了,大爷会大把铜子儿撒来,回头咱们就有窝窝头啃了。你累了吗?热了吗?来,再来一趟,咱们赶明儿还上国术会打擂台,挣个大面子!”

    众人又哄然大笑。

    过一阵,围的人已不少,他便四面作揖说:“大爷们,大热天委屈了各位。爷们身边带了铜子儿的,帮忙随手撒几个,荷包空了的,帮忙呆一会儿,撑个场面。”

    有人丢一枚两枚的,与其他袖手的,皆各站定原来位置不动,一个青年军官,却掷了一把铜子,皱着眉走开了。老头子为拾取这一把散乱满地的铜子,沿着场子走去,系在腰带上那两只假脚,很可笑的左右摆动着。

    这老头子同社会上某种人差不多,扮戏给别人看,连唱带做,并不因做得特别好,就只因为在做,故多数人皆用希奇怜悯眼光瞧着。应出钱时,有钱的照例也不吝惜钱,但只要有了件新鲜事情,大家便会忘了这里,各自跑开了。

    卖莲子小摊,有人中了暑,晕了过去,大家不知发生了什么事,见有人跑向那方面,也跟着跑去。只一会儿,玩傀儡的场坪观众就走去了大半,少数人也似乎才察觉了头上的烈日,渐渐散去了。

    场中剩了七个人。

    老头子微笑着,一句话不说,两只手互相捏了一会,又蹲下去把傀儡举起,罩在自己的头上,两手套进假腿里去,开始剧烈的摇着肩背,玩着之前的那一套。古怪动作招来了四个人,但不久去了五个人。等另一个地方真的殴打发生后,人便全跑去了。

    老头子依然玩着,依然常常故意把假脚举起,作为其中一个全身均被举起的姿势,又把肩背极力倾斜向左向右,便仿佛傀儡相扑极烈。依然在一种规矩中倒下,毫不苟且的倒下。王九又把赵四战胜了。

    他从那堆敝旧衣里爬出时,已空无一人。

    于是他同傀儡一个样子坐在地下,数着铜子,一面向白脸傀儡王九笑着,说着前后相同既在博取观者大笑,又在自作嘲笑的笑话。他把话说得那么亲昵,那么柔和。他不让人知道他死去了的儿子就是王九,儿子的死,乃由于同赵四相拼,也不说明。他决不提这些事。他只让人眼见傀儡王九与傀儡赵四相殴相扑时,虽场面上王九常常不大顺手,上风皆由赵四占去,但每次最后的胜利,总仍然归那王九。

    王九死了十年,老头子城里外表演王九打倒赵四也有了十年,真的赵四,五年前早就害黄疸病死掉了。

(有删改)

1.下列对作品的分析和概括,最恰当的一项是( B )(3分)

A.老头子在闲人们纷纷离开时依然“在一种规矩中倒下,毫不苟且的倒下”,一方面是希望通过有趣、认真的表演吸引挽留闲人,另一方面也借摔倒来发泄心中的苦痛。

B.文中多次描写老头子和傀儡”王九”的亲昵举动,这说明傀儡”王九”不仅是老头子表演的道具,更是老头子儿子的替身,是孤独人生的寄托。

C.小说中的闲人们从”嘻嘻的笑着”到”场面上起了哄然的笑声”再到”众人又哄然大笑”,作者通过接二连三的笑声淋漓尽致地描绘出这群看客的百无聊赖与冷漠无情。

D.小说结尾交代老头子之子王九被人致死已有十年,但老头子十年来表演的傀儡戏中一直让王九在相拼中胜利,作者同情中又有对其人其行”怒其不争”的批判。

[解析] A 老人摔倒并不是为了吸引挽留闲人,也不是发泄心中的苦痛,是以这种“绝对而虚幻的胜利”表达他对孩子深沉的爱。C 的“冷漠无情”看不出来。D中作者没有对“怒其不争”的批判。

2.这篇小说的结尾令人印象深刻,请赏析它的妙处。(5分)

答:示例:① 结尾揭晓了老人行为的原因,使平淡的故事情节陡然生出波澜,增强了情节的起伏性及小说的可读性,产生震撼人心的力量。② 与前文的伏笔相照应,使人觉得既在意料之外又在情理之中。③ 揭示并深化了小说的主题,加重了小说主人公的悲剧性。

3.小说题目“生”是解读作品主题的关键,请结合全文谈一谈你对小说主题的理解。(6分)

答:示例:① 生的寂寞与孤独。表演傀儡打架的老头子,人们只见到他的可笑可怜,却没有人了解他的内心世界。没有人知道他喋喋不休与之说话的是他的儿子,没有人知道他的儿子已经死去,更没有人知道打死他儿子的就是那个赵四。他把一切埋在心里,让一切随着自己的年龄慢慢老去,这是一种深入骨子里的寂寞。② 生的顽强。白发的生者只能借傀儡戏中王九的一次次胜利来纪念死去的儿子,那衰老身躯的吃力表演,便是寂寞凄凉之中慈父深沉的爱,这种爱支撑着他顽强的活下去。③ 生的无常。赵四并不是什么十恶不赦的坏人,他也受着命运的拨弄,而且,他也像王九一样已经死去了。作者写的并不是王九和赵四之间的恩怨,而是在命运拨弄下无处躲藏的生的无常。

 

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文学类文本阅读:百年震柳(梁衡)

阅读下面的文字,完成下列各题。 1920年12月16日,宁夏海原县发生了一场全球最大的地震。是日晚8时,风暴大起,四野尘霾,大地颤动,山移、地裂、河断、城陷。黄土高原经这一抖,如骨牌倒地,土块横飞。老百姓惊呼:&山走了!&有整座山滑行三四公里者,最大滑坡面积竟毗连三县,达两千平方公里。山一倒就瞬间塞河成湖,形成无数的大小&海子&。地震中心原有一大盐湖,... 阅读全文

 

阅读下面的文字,完成下列各题。

 

    1920年12月16日,宁夏海原县发生了一场全球最大的地震。是日晚8时,风暴大起,四野尘霾,大地颤动,山移、地裂、河断、城陷。黄土高原经这一抖,如骨牌倒地,土块横飞。老百姓惊呼:“山走了!”有整座山滑行三四公里者,最大滑坡面积竟毗连三县,达两千平方公里。山一倒就瞬间塞河成湖,形成无数的大小“海子”。地震中心原有一大盐湖,为西北重要的产盐之地。湖底突然鼓起一道滚动的陡坎,如有人在湖下推行,竟滴水不漏地将整个湖面向北移了一公里,称之为“滚湖”。所有的地标都被扭曲、翻腾得面目全非。大地瞬间裂开一条237公里长的大缝,横贯甘肃、陕西、宁夏。裂缝如闪电过野,利刃破竹,见山裂山,见水断水,将城池村庄一劈两半,庄禾田畴被撕为碎片。当这条闪电穿过海原县的一条山谷时,谷中正有一片旺盛的柳树,它照样噼噼啪啪,一路撕了下去。但是没有想到,这些柔枝弱柳,虽被摇得东倒西歪,断枝拔根,却没有气绝身死。狂震之后,有一棵虽被撕为两半,但又挺起身子,顽强地活了下来,至今仍屹立在空谷之中,这就是那棵有名的震柳。

    我不知道这株柳,该称它是一棵还是两棵。它同根,同干,同样的树纹,头上还枝叶连理。但地震已经将它从下一撕为二,现在两个半边树中间可穿行一人,而每一半也都有合抱之粗了。人老看脸,树老看皮。经过百年岁月的煎熬,这树皮已如老人的皮肤,粗糙,多皱,青筋暴突。纹路之宽可容进一指,东奔西突,似去又回,一如黄土高原上的千沟万壑。这棵树已经有500年,就是说地震之时它已是400岁的高龄,而大难后至今又过了100岁。

    看过树皮,再看树干的开裂部分,真让你心惊肉跳。平常,锯开一根木头,无论从哪个方向切入,那剖面上的年轮图案都幻化无穷,美不胜收,以至于木纹装饰成了我们生活中不可或缺的风景,木纹之美也成了生命之美的象征。但是现在,面对树心我找不到一丝的年轮。如同五马分尸,地裂闪过,先是将树的老根嘎嘎嘣嘣地扯断,又从下往上扭裂、撕剥树皮,然后再将树心的木质部分撕肝裂肺,横扯竖揪,惨不忍睹。但是这棵树并没有死。地震揪断了它的根,却拔不尽它的须;撕裂了它的躯干,却扯不断它的连理枝。灾难过后,它又慢慢地挺了过来。百年来,在这人迹罕至的桃源深处,阳光暖暖地抚慰着它的身子,细雨轻轻地冲洗着它的伤口,它自身分泌着汁液,小心地自疗自养,生骨长肉。百年的疤痕,早已演化成许多起伏不平的条、块、洞、沟、瘤,像一块凝固的岩石,为我们定格了一段难忘的岁月。

    柳树这个树种很怪。论性格,它是偏于柔弱一面的,枝条柔韧,婀娜多姿,多生水边。所以柳树常被人作了多情的象征。唐人有折柳相送的习俗,取其情如柳丝,依依不舍。贺知章把柳比作窈窕的美人:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”但在关键时刻,这个弱女子却能以柔克刚,表现出特别的顽强。西北的气候寒冷干旱,是足够恶劣的了,它却能常年扎根于此。在北国的黄土地上,柳树是春天发芽最早、秋天落叶最迟的树,它尽力给大地最多的绿色。当年左宗棠进军西北,别的树不要,却单选中这弱柳与大军同行。“新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”柳树有一种特殊的本领,遇土即根,有水就长,干旱时就休息,苦熬着等待天雨,但绝不会轻生去死。它的根系特别发达,能在地下给自己铺造一个庞大的供水系统,远远地延伸开去,捕捉哪怕一丝丝的水汽。它木性软,常用来做案板,刀剁而不裂;枝性柔,立于行道旁,风吹而不折。

    我想,海原大地震的震波绕地球三圈,移山填河,夺去了28万人的生命,而这一株裂而不死的古柳却能够存活下来,它肯定是要对后人说点什么。

(原文有改动)

1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( D )(3分)

A.文章开头一段,不仅概述了一百年前海原地震的发生过程,而且还详细描述地震所造成的巨大破坏,为下文表现“震柳”生存环境的恶劣作铺垫。

B.文章运用对比手法,将平常木头剖面上年轮图案的美与震柳“惨不忍睹”的丑进行对比,目的在于引发读者对遭受巨大创伤的古柳的同情。 

C.作者在文中列举了很多详实的数据,比如地震发生的具体时间、大地裂缝的长度、古柳的树龄、遇难的人数等,增强了文章叙事的真实性。 

D.本文格调昂扬,文笔凝练,“山移、地裂、河断、城陷”简洁准确概括了地震的强度,而“阳光暖暖抚慰”“细雨轻轻冲洗”则充满了生命的温暖。

[解析] A“下文表现‘震柳’生存环境的恶劣”有误。B“目的在于引发读者对遭受巨大创伤的古柳的同情”不当。C“增强了文章叙事的真实性”不妥。

2.文章第四段插入关于柳树的介绍有什么作用?请简要分析。(5分)

答:示例:① 说明原因。第四段介绍柳树的习性和特质,对震柳能战胜灾难、顽强存活下来的原因作进一步补充交代。②照应上文。上文集中写震柳,第四段则对柳树作总体介绍,上下文点面结合,相互呼应,使文章内容更加完整。③ 丰富内涵。文章引述与柳树相关的习俗、诗句、传说等,使文章内涵更加丰富,文学性更强。

3.文章结尾说“这一株裂而不死的古柳”“肯定是要对后人说点什么”。你认为它会对后人说些什么呢?请根据文本分析探究。(6分)

答:示例:① 震柳作为“活化石”,向后人诉说一百年前那场巨大的悲剧和不能忘怀的历史。② 告诉后人,面对灾难不要灰心丧气,而应坚韧不拔,顽强坚守。③ 启示后人,生命具有惊人的力量,她可以创造奇迹,拥有生命就会拥有希望和未来。

 

 

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文学类文本阅读:多一事(刘心武)

阅读下面的文字,完成下列各题。 宛大妈是公园凉亭戏迷聚唱的核心人物。她曾唱一段《贵妃醉酒》的四平调,众人听完不禁面面相觑:怎么跟梅兰芳的唱法大相径庭?她告诉大家,那是荀慧生还用白牡丹作艺名时候的唱法,后来这出戏被公认为梅老板的代表作,荀老板就没再演过这一出了。于是有人问她:&您是北京京剧团的吧?&她说:&我曾是北京市京剧团的龙套,角儿唱杨贵妃,我是八宫... 阅读全文

 

阅读下面的文字,完成下列各题。

    宛大妈是公园凉亭戏迷聚唱的核心人物。她曾唱一段《贵妃醉酒》的四平调,众人听完不禁面面相觑:怎么跟梅兰芳的唱法大相径庭?她告诉大家,那是荀慧生还用白牡丹作艺名时候的唱法,后来这出戏被公认为梅老板的代表作,荀老板就没再演过这一出了。于是有人问她:“您是北京京剧团的吧?”她说:“我曾是北京市京剧团的龙套,角儿唱杨贵妃,我是八宫女之一。”完了又解释一句,听起来是“多一事不如少一事”。大家糊涂:这什么意思啊?她笑着细掰:“四五十年前,北京有两个市一级的京剧团,一个叫北京京剧团,后来成为排演《沙家浜》、《杜鹃山》的‘样板团’;另一个,叫北京市京剧团,那政治地位、福利待遇,跟‘样板团’可就差老鼻子啦。我呢,是在带‘市’字的那个团,所以,当时北京戏剧界就流行这么一句话,叫作‘多一“市”不如少一“市”’。当然啦,改革开放以后,又合并在一起,叫北京京剧院了。”那以后,有的人背地里就用“多一事”称呼她。

    社区居委会有一些人,觉得她这个老太婆脾气有些古怪。那年两位居委会女士抱着捐款箱,按响她那单元的门铃,说是知道社区里有些老人腿脚不便,想给灾区捐钱,却心有余而力不足,所以上门来满足其心愿。宛大妈听了却摇头说:“我不做隔山打牛的善事。我行善,要面对面,知道我捐的究竟落在了谁头上。”两位女士已经收到若干捐款,而且许诺将在社区公告栏公布捐款明细表,并会全部转交有关机构。宛大妈的表现,令她们气闷。

    有一次宛大妈去医院看病,候诊的时候,见旁边一个外地汉子,给一把旧椅子装上轱辘,推他媳妇来看病。问起来,得知他媳妇是生了骨瘤,动过手术,今天复查。给媳妇治这个病,汉子快到倾家荡产的地步。他哥哥也在北京打工,母亲轮流在他们两家住,这个月又轮到住他家——所谓家,就是在几里外,每月四百元租的原来工厂的排房,小小一间,放高低铺,剩余空间也就放套煤气灶架和一张用来吃饭和让孩子做功课的桌子。不过有彩电,屋顶上有“锅”,能看电视。他哥哥的意思,是弟媳妇得了这病,母亲就别挪弟弟那儿了。嫂子却不干,认为该轮还要轮。他妈跟那嫂子一向不睦,倒很愿意多在他那儿住。他那媳妇衰弱得说话也缺气,一旁管自摇头。他苦笑,闭嘴前忍不住来一句:“明天赶紧去工地叫工头再支点,要不买米的钱也没了。”宛大妈看完病领完药,在医院外面又遇见他们,就过去跟那汉子说:“让你媳妇等在超市门口,你跟我进去,我帮你把该买的买了。”见那汉子犹豫,就说,“我是真心要帮。你接受了是给我快乐。”汉子就把媳妇坐的轮椅安置在妥善位置,跟宛大妈进了超市。两人各推一辆购物车,宛大妈往汉子的车里装了一袋米、一袋面、一桶玉米油、一大盒鸡蛋、一桶酱油、一桶醋、一包紫菜、一袋虾皮……汉子直说:“谢谢,够了够了。”她最后还往里添了两罐辣酱。出了超市,她跟汉子说:“我每月五号上午十点必来这家超市。你以后有困难可以按时候到这儿找我。我不会给你钱,不会给你买别的,就是给你买这些最必需的日常用品。”汉子和他媳妇连声道谢,问她:“大妈贵姓?”她笑:“莫问我的名和姓,就记住仨字儿吧:多一事。”

    “多一事”的趣事很多。那天她去公园,推了个自备的帆布小购物车,里头是两提卫生纸。她先没去凉亭唱戏,先推车到公厕外的松树下守着,不一会儿,一位大嫂出来了,她迎上去问:“又把厕纸整卷儿全搂走啦?”那大嫂就知道被盯上了,脸上有些搁不住,嘴里硬撑着:“你多一事不如少一事,对不对?”又有一位胖老头从里头出来,他跟那位妇女一样,也是几乎每天都要来这公厕收集厕纸的。管理人员刚续上,他们就很快整卷搂走,其他游客往往无纸可用,意见很大。宛大妈见两位占便宜的全在眼前,就说:“道理你们也懂,不说了。今天我带了一提十卷的名牌厕纸来,赠你们每人一提。只希望你们从此以后能保障其他游客的权益。”那大嫂不知所措,那胖老头却理直气壮:“你多什么事!我们这算什么问题?你有能耐逮那些贪官去!”宛大妈说:“大贪要反,小贪也要戒。端正社会风气,大事小事全要做。当年我演不了贵妃,就演好那宫女。如今我还是唱不了主角,干不成大事,可是我还能做点小的好事。我真是想送你们厕纸,好让你们生出点儿悔意,赶明儿别再这么贪小啦!”那大嫂和那胖老头灰溜溜地绕开她走了。后来管理员说,白搂厕纸的现象少多了。

    凉亭里又响起宛大妈的唱腔,这回唱的是《穆桂英挂帅》:“猛听得金鼓响画角声震,唤起我破天门壮志凌云……我不挂帅谁挂帅?我不领兵谁领兵?”


1.下列对小说有关内容的理解与分析,不正确的一项是( A )(3分)

A.宛大妈有时吝啬,社区给灾区募捐,她拒绝捐款;有时古道热肠,正气凛然。

B.“多一事”是人们称呼宛大妈的,除了剧团名称的由来外,可能与她喜欢“多管闲事”有关。如在有人占便宜搂偷公园公厕厕纸时,挺身而出,“多事”。但文中“多事”似贬实褒。

C.开头结尾都写到宛大妈的唱腔,开头写她的唱腔与梅兰芳的不同,体现她个性独特的一面,结尾的描写则体现她的精神风貌。

D.小说主要记叙了三件小事,通过语言、动作等描写,写出了宛大妈做人的原则,刻画她的性格,展现她的品行。

[解析] 说她吝啬,拒绝捐款,理解有误。

2.人们觉得“多一事”古怪,结合具体情节或细节,说说她的“怪”表现在哪里?你怎么理解?(5分)

答:示例:表现她“怪”:① 拒绝去向不明不白的捐款,体现了她做事讲原则,帮人讲实效的个性;② 帮助病困人家而不留姓名,体现她热心助人,不求回报的品格;③ 自己出钱买纸送给爱占便宜的搂偷厕纸的人,体现她关心公益,以情动人,以理服人,敢于斗争,敢于担当的精神。④ 唱《贵妃醉酒》与众不同的独特的唱腔,说明她有主见,不从俗。

3.小说结尾写宛大妈唱《穆桂英挂帅》,耐人寻味,请说说其意蕴与作用。(6分)

答:示例:① 以宛大妈唱《穆桂英挂帅》做结尾,以歌明志,抒发宛大妈虽年老也要“多事”,也敢于与不良现象作斗争的志趣。其歌词的意蕴,即领兵挂帅,寓意为宛大妈的敢于斗争、敢于担当,是她的精神写照,突出了人物形象。② 首尾呼应,照应开头。更好地突出人物的精神。③ 侧面赞扬宛大妈的正直担当的精神,凸显小说的主题。④ 小说以高亢的唱腔戛然而止,余响余韵,耐人寻味,增强小说的艺术感染力。

 

 

 

 

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峨嵋文化电子文档系统

文学类文本阅读:捞月亮的母亲(石兵​)

阅读下面的文字,完成下列各题。 捞月亮的人,是一位母亲。 在那座川藏交界处的偏僻山村里,我遇到了她和她时年六岁的儿子。彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊信马由缰,漫无目的地四处游荡,那座贫瘠的大山是我在天黑之后来到的地方。在一处平整的山坡,我支起随身携带的帐篷,准备在野外过上一夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窸窸窣窣的声音... 阅读全文

 

阅读下面的文字,完成下列各题。

    捞月亮的人,是一位母亲。

    在那座川藏交界处的偏僻山村里,我遇到了她和她时年六岁的儿子。彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊信马由缰,漫无目的地四处游荡,那座贫瘠的大山是我在天黑之后来到的地方。在一处平整的山坡,我支起随身携带的帐篷,准备在野外过上一夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。

    我顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉开帐篷一角。很快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。

    我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种灵异传说让我不寒而栗。女人一手提着水桶,一手牵着男孩,两人一言不发,不疾不徐地走着,只是短短几分钟,便在我视野中只留下了模糊的背影。

    好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出帐篷,小心翼翼地循着他们的背影走去。远远地,我看到母子俩停下了脚步,那里居然有一口水井。

    我已经确定,这只是一对普通的山村母子。于是,我大着胆子走上几步,终于听到了女人说出的话语。

    “只有这个时候,井里的月亮才最大最圆,狗儿莫急,娘给你捞一个上来,回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所固有的泼辣。

    “娘,月亮落在水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满了期待。

    女人顿了一顿,说:“狗儿说得对,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗儿的眼睛一样好看。”

    听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。

    母亲用力地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另一只手牵着小男孩,吃力地踏上了归途。走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下,停下的时候,她抚摸着小男孩的头,再看看天上与桶里的月亮,神情中竟有掩不住的忧伤。

    我来到她们的面前。在寂静的午夜,这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫的不安与恐惧。 

    我说:“大嫂,我来帮你提水吧。”

    女人没回答我,自顾自地说:“你是刚才路边帐篷里的游客吧,这山上很凉,收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的,没想到你跟着我们上了山。”

    原来,她早就发现路边的帐篷和我了,也许只是早已司空见惯,所以没有刻意多看几眼罢了。

    走近以后,我才发现小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说:“狗儿眼上有病,长了白疮,你们城里人叫白内障,我正在攒钱给他治。这不,白天我上了一天工,给人纺丝线,晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工,想起家里没水,才在这个时候上山。”

    或许是看到了我眼中的疑问,女人接着说:“狗儿爹去了城里打工,那里挣钱多一些,家里就只有我和狗儿了。”

    我没有再说话,默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山。一路来到了女人位于半山腰处的家里。

    这个小村落只有三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人跟我说起这些时却一如既往地平静。她说,乡邻们已经帮了她很多,不能再麻烦人家了。在家里,女人熟练地烧水给我喝,然后铺床,哄儿子睡觉。

    我躺在外间屋原属于男人的床上,听到了母子俩在睡前的交谈。

    儿子说:“娘,我想爹了,今天山上遇到的那个人好像爹啊,个子一样的高,手一样的有劲,可我就是看不清他的模样。”

    母亲说:“狗儿,快睡吧,睡着了,就能见到你爹的样子了。再过上半年,咱们就去城里找他,治好你的眼睛。狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,也要把它从水里捞上来,让你看清楚你想看的。”

    或许是怕打扰,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早已听得泪流满面难以自抑。

    第二天一早,我匆匆结束了旅行,回到城市,用最快的时间联系好医院,然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对她们的道谢,我竟羞愧得无地自容。

    那位捞月亮的母亲或许并不知道,她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道,当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵,却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找我去向的焦虑父母,譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的温暖与悲凉、伤痛与希望。

(选自《小小说月刊》2016年第10期,有删节)

1.下列对小说有关内容的分析和概括,正确的一项是( A )(3分)

A.在山里宿营的“我”听到远处窸窸窣窣的声音;午夜有人上山汲水让“我”不寒而栗;最后确认,他们只是上山打水的普通母子。这样的设计使情节曲折,能激起读者的阅读兴趣。

B.文中人物都具有鲜明的性格特征,这主要是因为作者在塑造人物形象时,借助了很多手法,如描写小男孩时运用了肖像描写、语言描写、心理描写等手法。

C.“我”联系了一家医院,和朋友开车到山里接母子二人去治病,面对他们的道谢“我”很羞愧, 因为“我”能帮他们的也只有这么多。

D.小说标题“捞月亮的母亲”运用了比拟的手法,含意丰富,既指为给孩子希望,母亲捞月亮,又指孩子母亲的做法把“我”的迷途之心捞起。

【解析】 B项 并没有“心理描写”。C 项,“我”羞愧的原因并不是“我能帮他们的也只有这么多”,而是因为本是他们帮助了“我”,他们却来感谢“我”。D 项,没有运用“比拟”手法。

2.文中的母亲是一个什么样的人?请结合文本进行简要概括分析。(5分)

答:示例:① 吃苦耐劳。她为了给儿子治病,白天帮人纺丝线,晚上还要种田。② 不怨天尤人。同样的贫穷使她得不到其他乡邻的帮助,她说起这些很平静,认为别人帮她够多了。③ 善良淳朴。她看到“我”这个不速之客并没有不安和恐惧,并且因为山上很凉,而叫“我”到她家休息。④ 温柔,有耐心。她乡音绵柔不泼辣,并且对儿子非常有耐心。

3.文中说“我却早已听得泪流满面”,请结合小说内容探究“我”泪流满面的原因。(6分)

答:示例:① 被母子之间的亲情深深打动。母亲疼爱儿子,为了尽快攒钱给患有眼疾的儿子治病,日夜辛勤劳作,甚至不惜献出自己的生命。② 对小男孩深表同情。小男孩年仅六岁,却患有白内障,无法看清这个世界。③ 由母子二人的不幸遭遇联想到自己的鲁莽行为,十分惭愧。“我”因爱情破灭而选择了放逐和放纵自我,没有考虑亲人的感受。

 

 

 

 

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文学类文本阅读;局长的鱼 (大海)

阅读下面的文字,完成下列各题。 局长突然发现自己开始苍老时,已经57岁。局长明白,按照惯例,要不了一年,自己将退居&二线&,改任调研员。身体看似硬朗的局长,开始有意无意,为行将退休的日子做准备。 同事们说,局长您的字漂亮,再加紧练习下,说不准退休后会成为大书法家呢! 局长嘴上笑笑,没说话。 同事们说说也就罢了,只有小黄知道,局长除了特... 阅读全文

 

阅读下面的文字,完成下列各题。

    局长突然发现自己开始苍老时,已经57岁。局长明白,按照惯例,要不了一年,自己将退居“二线”,改任调研员。身体看似硬朗的局长,开始有意无意,为行将退休的日子做准备。 

    同事们说,局长您的字漂亮,再加紧练习下,说不准退休后会成为大书法家呢!

    局长嘴上笑笑,没说话。

    同事们说说也就罢了,只有小黄知道,局长除了特别好吃鱼,还有个工作之外的癖好:钓鱼。局长从没在同事们面前提及钓鱼之事。小黄是办公室副主任,负责处理单位的文秘工作,常常要将往来文件呈给局长审阅,少不了要去局长家里或者不是单位的地方找局长,自然知道局长的业余癖好。尤其是近半年,几次周末,小黄带着加急文件找局长时,发现他都在钓鱼。

    年中,市委组织部一纸调令,将单位的经济科科长调走。局党组将空的经济科科长位置放出,在单位宣布:严格按照组织规定,符合晋升条件者均可报名,一律竞争上岗。干了五年办公室副主任的小黄,大学读的是区域经济专业,有心去竞逐这个位置,却发现符合条件的同事多达六人。在干部提拔越来越公开、公平、公正的今天,这次竞岗选拔,非过五关斩六将不行啊!报名后的小黄,想到局长的癖好,灵机一动,专门请了一天假,跑去邻市一家上档次的钓鱼商城,花5000元买了套高级钓具。

    一个周末,小黄带着新买的钓具,叩开了局长家门,说是顺路给局长带了套装备。局长有心拒绝,想了想,还是没说出来。小黄趁热打铁,说局长,要不我陪你现在就去试下?局长心痒痒,说也好。就拿着新钓具,拉了小黄去了河边。有了上好的装备,结果自然非同一般。小黄买的钓具大派用场,局长用它钓到一条七斤重的野生大河鲤。

    当晚,局长兴奋得亲自下厨,将河鲤分不同味道烹之,与小黄在家中食鱼对饮。几杯酒下肚,脸红耳热的局长扶着小黄肩膀,说了很多往事。

    局长说,知道我为什么喜欢吃鱼吗?

    小黄说,不知道。

    局长说,因为我是渔民的儿子,父辈们风里浪尖辛苦打鱼谋生,我生在船上以鱼果腹,不爱吃鱼爱吃什么?

    小黄看看局长黝黑的脸庞,似懂非懂。

    局长说,知道我为什么喜欢钓鱼吗?

    小黄说,不知道。

    局长说,父辈们不赶海下水时,靠岸停歇结网补漏别无其他娱乐,我则拿根竹竿在船上钓鱼玩,我不爱钓鱼爱什么?

    小黄看看局长粗壮的胳膊,点了点头。但此时此刻,小黄迫切想打听的,是关于竞争上岗的事,但欲言又止。

    局长说,人生有些东西犹如捕鱼,是你的就是你的,不是你的光想也没用,努力了就好;大家心里都装着盏灯,像鱼膘那么大的灯,真的很亮很亮呢!局长说完,用手比画着鱼的样子。

    小黄有点儿哭笑不得,但见杯盏之间局长称兄道弟不断,自己也喝了几杯后,慢慢地心就踏实了。

    后来的竞岗过程,经过公开演讲、面试答辩、领导评鉴、民主测评、拟任公示等环节,脱颖而出的小黄,终成经济科科长。长嘘出一口气的小黄,手里捏着任职通知书,心里有了几分庆幸:幸好当时买了那套钓具,羊毛出在羊身上,投入产出成了正比,看来值得啊!

    不久,全市公开遴选镇区副职领导,小黄乘胜报名。经过几轮激烈竞争,再一次优胜而出,被组织推荐为某镇副镇长,即将履新上任。

    小黄临行前夕,局长钓到一条大鱼,邀小黄来家吃鱼,说是为他饯行。饭前,局长递给小黄一个信封:谢谢你上次给我买的钓具,那套东西相当好,让我如虎添翼呢,那些鱼啊,一条接一条地上钩!

    小黄接来拆开一看,立时呆了:厚厚一沓钞票,足足有5000块啊!就有些发蒙。

    局长说,我工作到今天,虽然钱财不多,但比上不足,比下有余,倒也知足安心;我要是白拿你这套东西,弄得退休不宁,恐怕到时连鱼都钓不成!

    小黄有些发颤,说,上次竞岗,局长您帮了我大忙,否则我怕是胜不了他人呢!

    局长大笑:错,那全是你自己的努力,我没给任何人打过招呼,可不想领那份情。

    小黄错愕之间,局长扶了小黄的肩膀,语重心长地说:你也是当领导的人了,今后肯定会面临很多诱惑;今天请你来家吃鱼是想告诉你,我替你处理了初一的不正,你可要去了十五的歪风。这人生的路漫漫啊,我希望退休后开开心心地去钓鱼,也希望你能轻轻松松来我家吃鱼。

    局长言毕,忙手忙脚地将几盘鱼香扑鼻的好菜端上桌来。

    躺在盘子里的蒸鱼鲜嫩无比,在灯光映照下发出耀眼的光芒,刺得小黄眼睛发疼。小黄举杯投箸,已是泪光迷蒙。

(选自《小小说选刊》2016年第20期,有删节)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是( B )

A.小黄送了套高级钓具给局长,并邀局长去钓鱼,局长“心痒痒”的,可见局长在自己心爱的事物面前暂时动摇了,接受了小黄变相的贿赂。

B.小黄和局长吃鱼喝酒过程中,听局长讲话先是“似懂非懂”,接着是“点了点头”,后来是“哭笑不得”,表明小黄并不完全明白局长的意思,两人之间没有默契。

C.局长把买钓具的钱还给了小黄。小黄“有些发颤”是因为局长帮了他大忙,却不收他的礼,他为局长的热心和无私帮助而感动。

D.小说运用语言、神态、动作、肖像、心理等描写手法,生动地塑造了局长和小黄的形象。这两个人物互为映衬,反映了现实官场的乱象,表达了作者对贪腐行为的强烈批判。

[解析] A 不能抵制诱惑,错。后文谈到局长是不想明确拒绝小黄,影响他在竞争中的发挥。C 局长没有帮他的忙,且小黄发颤主要是为局长不收礼而疑惑和担忧。D 对小黄没有肖像描写,局长没有接受小黄的贿赂,没有贪腐行为,并非对贪腐行为的强烈批判。

2.作品中局长有哪些性格特点?请简要分析。(5分)

答:示例:① 清醒睿智:当别人奉承他字写得好,当小黄送给他高级钓具时,他没有得意忘形。对小黄送高级钓具的用意心知肚明,却不揭穿。② 质朴、知足:保留小时候的习惯,对生活很满足,没有贪念。③ 爱才惜才,对小黄的才干很了解,希望他能走正路,凭自己努力走上领导岗位。④ 为官清廉正派:不收贿赂。

3.小说以“局长的鱼”为标题有何好处?请结合全文简要分析。(6分)

答:示例:①“鱼”是小说的线索,钓鱼和做鱼、吃鱼是局长的爱好,“鱼”也是局长和小黄交往的重要媒介。②“局长的鱼”含义深刻,表面是局长钓鱼、做鱼、吃鱼,深层的意思是“局长”的位置和权力非常敏感,能钓来像小黄那样意图走不正之路的人“鱼”。③“局长的鱼”揭示小说主旨,不管是掌权的还是办事的,都要守住底线,不要受到权力的诱惑而走上不正当之路。

 

 

 

 

 

 

 

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实用类文本(非连续性文本阅读):海归潮

实用类文本(非连续性文本阅读):海归潮

阅读下面的文字,完成7&9题。 材料一: 在第12届中国留学人员创新创业论坛暨欧美同学会北京论坛上,全球化智库(CCG)发布了《2017中国海归就业创业调查报告》。报告显示,在国外获得最高学位的主修科目中,商科以47.3%居首位,占比近半数,应用科学居第二位(16.2%),自然科学占比最低,为7.4%。 对于这一数据,CCG秘书长苗绿博士表... 阅读全文

 

阅读下面的文字,完成7—9题。

材料一:

    在第12届中国留学人员创新创业论坛暨欧美同学会北京论坛上,全球化智库(CCG)发布了《2017中国海归就业创业调查报告》。报告显示,在国外获得最高学位的主修科目中,商科以47.3%居首位,占比近半数,应用科学居第二位(16.2%),自然科学占比最低,为7.4%。

    对于这一数据,CCG秘书长苗绿博士表示:“其实出国学习自然科学的人数很多,我相信这些年归国人数也有所增长。随着‘千人计划’等各种国家政策的实施,对尖端科学的扶持力度都在增长,这也是未来吸引人才的重要方向。从个人经验来说,我希望更多的海归在国外有工作经历再回来,这对自己的职业生涯更有帮助。”

    调查显示,近半数海归有明确的职业规划,但多数海归对国内就业形势和政策尚缺乏了解,就业信息咨询、海归政策解读、职业规划、就业推荐是海归人员在回国之前最渴望获得的四项服务。

                         (摘自科学网8月14日报道)

材料二:

    捧着红彤彤的国家科学技术奖证书,任晓兵欣慰自己做了一个正确的选择。2009年,作为第二批国家“千人计划”专家,任晓兵毅然决定从日本回国,参与创建了西安交通大学前沿科学技术研究院,带领一批青年科研人员矢志创新,在2017年1月举行的国家科学技术奖励大会上,任晓兵荣获2016年度国家自然科学奖二等奖。

    “中国有更大的舞台,能提供更多的机遇和上升空间,在这样的环境下,我们可以大施拳脚,实现更大的人生价值。”任晓兵说。

    统计显示,自2008年国家“千人计划”实施以来,各地区、各部门引才项目累计引进高层次人才超过4万名,引进教授层次人才数量是1978年至2008年引进总量的20余倍,带动形成了新中国成立以来最大规模的海外人才回归潮。根据相关数据显示,2016年,中国留学回国人员增长率首次超过出国留学人员,高出1.7个百分点。

    “我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”在欧美同学会成立100周年庆祝大会上,习近平总书记的讲话振聋发聩。在这样的感召下,大量学有所成的留学人才回国报效祖国。

(摘自新华社2月22日报道)

材料三:

实用类文本(非连续性文本阅读):海归潮

 

材料四:

    从2007年到2017年这10年间,出国留学具有两个明显的特征:一是出国留学群体整体质量参差不齐。既有传统的“精英留学”,即申请到国外名校读本科、硕士、博士;又有到国外读一般普通院校的“大众化留学”;在一些局部,确实也存在学力较弱的学生到国外“混文凭”的现象。二是出国留学低龄化。目前,到国外接受高中以及高中以下教育的学生比例接近30%。

    观察2007年以后的出国留学数据和结构,就不难解释为何会有“归国潮”现象了。2007年后快速增加的出国留学学生,在2011年毕业之后开始找工作,此时相较于陷于泥潭的西方国家,中国经济社会迅猛发展的势头对他们有很强吸引力。这其中,不乏一些竞争力偏弱的人群,也提高了回国留学比例。

    应该关注的是,出国留学中的精英留学群体,有多少选择回国,这对评价出国留学的价值和我国对人才的真实吸引力极为重要。对此,中央人才工作协调小组办公室的负责人指出:“我国流失的顶尖人才数量居世界首位,其中科学和工程领域滞留率平均达到87%。”

                             (摘自参考消息网10月28日报道)

7.下列对材料相关内容的梳理和理解,不正确的一项是(      )(3分)

A.国家通过扶持尖端科学来吸引自然科学类海外人才回归,鼓励这些人才在回国前先获取一定的工作经验。

B.自“千人计划”实施以来,我国引进教授层次人才的数量较此前30年大幅增长,带动形成了新中国成立以来最大规模的海归热潮。

C.从2015年我国的留学人员数据统计看,出国留学人数仍然高于留学回国人数,而出国留学人员中的近80%选择了回国。

D.最近10年,出国留学人员由以前的精英留学为主逐渐转为精英留学和大众化留学并存的状态。

8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(      )(5分)

A.四则材料都是围绕我国出国留学人员的情况进行阐述的,每则材料都运用了精确数据和对比的方式。

B.四则材料的内容侧重点有别,其中材料一和材料二以报道新闻事实为主,材料四则以对新闻事实进行分析为主。

C.除第三则材料外,其余每则材料都体现了新闻报道的倒金字塔结构,将最重要的新闻内容放在了文章的最前面。

D.根据材料三可知,在1978年到2015年时段,留学生完成学业后回国发展的人员总量达到了出国留学人员总量的79.87%。

E.从材料中可知,我国留学回国的热潮已经形成,年度留学回国人员的数量已经超过了当年的出国留学人员数量。

9.根据上述材料,试概括说明近年来留学回国现象的特点,并简要分析海归热潮形成的原因。(4分)



答案:

 

7.答案:A。

鼓励人才在回国前先获取一定工作经验的不是国家,而是CCG秘书长苗绿博士的个人建议。

8.答案:AB。

C 项,第二则材料先举例,再引出新闻的主体内容,不属于倒金字塔结构。D 项,是达到了完成学业的出国留学人员总量的79.87%”;E项,是年度留学回国人数的增长率超过,不是总人数超过。

9.特点:① 海归热潮已经形成,其总量占出国留学总量的绝大部分,其年度增长率首次超过出国留学人员年度增长率;② 我国流失的顶尖人才数量居世界首位,但高层次人才的留学回国总量正在剧增;③ 近半数海归有明确的职业规划,多数海归对国内就业政策缺乏了解。

原因:① 国家政策尤其是千人计划,国家领导人对人才的重视等,吸引了大批海归人才;② 在西方国家陷入发展危机时,中国发展形势看好,为海归人才提供了更多的机遇和上升空间;③ 一些竞争力偏弱的人群回国,提高了回国留学的比例。(每点1分,各答出两点得满分。)

 

 

 

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实用类文本(非连续性文本阅读):海归潮

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阅读下面的文字,完成7&9题。 材料一: 在第12届中国留学人员创新创业论坛暨欧美同学会北京论坛上,全球化智库(CCG)发布了《2017中国海归就业创业调查报告》。报告显示,在国外获得最高学位的主修科目中,商科以47.3%居首位,占比近半数,应用科学居第二位(16.2%),自然科学占比最低,为7.4... 阅读全文

实用类文本(非连续性文本阅读):海归潮

阅读下面的文字,完成7—9题。

材料一:

    在第12届中国留学人员创新创业论坛暨欧美同学会北京论坛上,全球化智库(CCG)发布了《2017中国海归就业创业调查报告》。报告显示,在国外获得最高学位的主修科目中,商科以47.3%居首位,占比近半数,应用科学居第二位(16.2%),自然科学占比最低,为7.4%。

    对于这一数据,CCG秘书长苗绿博士表示:“其实出国学习自然科学的人数很多,我相信这些年归国人数也有所增长。随着‘千人计划’等各种国家政策的实施,对尖端科学的扶持力度都在增长,这也是未来吸引人才的重要方向。从个人经验来说,我希望更多的海归在国外有工作经历再回来,这对自己的职业生涯更有帮助。”

    调查显示,近半数海归有明确的职业规划,但多数海归对国内就业形势和政策尚缺乏了解,就业信息咨询、海归政策解读、职业规划、就业推荐是海归人员在回国之前最渴望获得的四项服务。

                         (摘自科学网8月14日报道)

材料二:

    捧着红彤彤的国家科学技术奖证书,任晓兵欣慰自己做了一个正确的选择。2009年,作为第二批国家“千人计划”专家,任晓兵毅然决定从日本回国,参与创建了西安交通大学前沿科学技术研究院,带领一批青年科研人员矢志创新,在2017年1月举行的国家科学技术奖励大会上,任晓兵荣获2016年度国家自然科学奖二等奖。

    “中国有更大的舞台,能提供更多的机遇和上升空间,在这样的环境下,我们可以大施拳脚,实现更大的人生价值。”任晓兵说。

    统计显示,自2008年国家“千人计划”实施以来,各地区、各部门引才项目累计引进高层次人才超过4万名,引进教授层次人才数量是1978年至2008年引进总量的20余倍,带动形成了新中国成立以来最大规模的海外人才回归潮。根据相关数据显示,2016年,中国留学回国人员增长率首次超过出国留学人员,高出1.7个百分点。

    “我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”在欧美同学会成立100周年庆祝大会上,习近平总书记的讲话振聋发聩。在这样的感召下,大量学有所成的留学人才回国报效祖国。

(摘自新华社2月22日报道)

材料三:

实用类文本(非连续性文本阅读):海归潮

 

材料四:

    从2007年到2017年这10年间,出国留学具有两个明显的特征:一是出国留学群体整体质量参差不齐。既有传统的“精英留学”,即申请到国外名校读本科、硕士、博士;又有到国外读一般普通院校的“大众化留学”;在一些局部,确实也存在学力较弱的学生到国外“混文凭”的现象。二是出国留学低龄化。目前,到国外接受高中以及高中以下教育的学生比例接近30%。

    观察2007年以后的出国留学数据和结构,就不难解释为何会有“归国潮”现象了。2007年后快速增加的出国留学学生,在2011年毕业之后开始找工作,此时相较于陷于泥潭的西方国家,中国经济社会迅猛发展的势头对他们有很强吸引力。这其中,不乏一些竞争力偏弱的人群,也提高了回国留学比例。

    应该关注的是,出国留学中的精英留学群体,有多少选择回国,这对评价出国留学的价值和我国对人才的真实吸引力极为重要。对此,中央人才工作协调小组办公室的负责人指出:“我国流失的顶尖人才数量居世界首位,其中科学和工程领域滞留率平均达到87%。”

                             (摘自参考消息网10月28日报道)

7.下列对材料相关内容的梳理和理解,不正确的一项是(      )(3分)

A.国家通过扶持尖端科学来吸引自然科学类海外人才回归,鼓励这些人才在回国前先获取一定的工作经验。

B.自“千人计划”实施以来,我国引进教授层次人才的数量较此前30年大幅增长,带动形成了新中国成立以来最大规模的海归热潮。

C.从2015年我国的留学人员数据统计看,出国留学人数仍然高于留学回国人数,而出国留学人员中的近80%选择了回国。

D.最近10年,出国留学人员由以前的精英留学为主逐渐转为精英留学和大众化留学并存的状态。

8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(      )(5分)

A.四则材料都是围绕我国出国留学人员的情况进行阐述的,每则材料都运用了精确数据和对比的方式。

B.四则材料的内容侧重点有别,其中材料一和材料二以报道新闻事实为主,材料四则以对新闻事实进行分析为主。

C.除第三则材料外,其余每则材料都体现了新闻报道的倒金字塔结构,将最重要的新闻内容放在了文章的最前面。

D.根据材料三可知,在1978年到2015年时段,留学生完成学业后回国发展的人员总量达到了出国留学人员总量的79.87%。

E.从材料中可知,我国留学回国的热潮已经形成,年度留学回国人员的数量已经超过了当年的出国留学人员数量。

9.根据上述材料,试概括说明近年来留学回国现象的特点,并简要分析海归热潮形成的原因。(4分)



答案:

 

7.答案:A。

鼓励人才在回国前先获取一定工作经验的不是国家,而是CCG秘书长苗绿博士的个人建议。

8.答案:AB。

C 项,第二则材料先举例,再引出新闻的主体内容,不属于倒金字塔结构。D 项,是达到了完成学业的出国留学人员总量的79.87%”;E项,是年度留学回国人数的增长率超过,不是总人数超过。

9.特点:① 海归热潮已经形成,其总量占出国留学总量的绝大部分,其年度增长率首次超过出国留学人员年度增长率;② 我国流失的顶尖人才数量居世界首位,但高层次人才的留学回国总量正在剧增;③ 近半数海归有明确的职业规划,多数海归对国内就业政策缺乏了解。

原因:① 国家政策尤其是千人计划,国家领导人对人才的重视等,吸引了大批海归人才;② 在西方国家陷入发展危机时,中国发展形势看好,为海归人才提供了更多的机遇和上升空间;③ 一些竞争力偏弱的人群回国,提高了回国留学的比例。(每点1分,各答出两点得满分。)

 

 

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文言文阅读:明史·李​贤列传

阅读下面的文言文,完成10&13题。 李贤,字原德,邓人。举乡试第一,宣德八年成进士。景泰二年二月上正本十策,帝善之,命翰林写置左右,备省览。转吏部,采古二十二君行事可法者,曰《鉴古录》,上之。 英宗复位,命兼翰林学士,入直文渊阁,与徐有贞同预机务。未几,进尚书。贤气度端凝,奏对皆中机宜,帝深眷之。山东饥,发帑振不足,召有贞及贤议,有贞谓颁振多中... 阅读全文

阅读下面的文言文,完成10—13题。

    李贤,字原德,邓人。举乡试第一,宣德八年成进士。景泰二年二月上正本十策,帝善之,命翰林写置左右,备省览。转吏部,采古二十二君行事可法者,曰《鉴古录》,上之。

    英宗复位,命兼翰林学士,入直文渊阁,与徐有贞同预机务。未几,进尚书。贤气度端凝,奏对皆中机宜,帝深眷之。山东饥,发帑振不足,召有贞及贤议,有贞谓颁振多中饱。贤曰:“虑中饱而不贷,坐视民死,是因噎废食也。”遂命增银。

    石亨、曹吉祥与有贞争权,并忌贤。诸御史论亨、吉祥,亨、吉祥疑出有贞、贤意,诉之帝,下二人狱。会有风雷变,得释,谪贤福建参政。未行,王翱奏贤可大用,遂留为吏部左侍郎。逾月,复尚书,直内阁如故。孛来近塞猎亨言传国玺在彼可掩而取帝色动贤言衅不可启玺不足宝事遂寝亨益恶贤。当亨、吉祥用事,贤顾忌不敢尽言,然每从容论对,所以裁抑之者甚至。 

    时岁有边警,天下大水,江南北尤甚。贤外筹边计,内请宽百姓,罢一切征求。帝用其言,四方得苏息。贤因请行宽恤之政,又请罢江南织造,清锦衣狱,止边臣贡献,停内外采买。帝难之。贤执争数四,同列皆惧。贤退曰:“大臣当知无不言,可卷舌偷位耶?”

    初,御史刘濬劾柳溥败军罪,触帝怒。贤言御史耳目官,不宜谴。石亨谮贤曲护。帝渐疏贤,寻悟,待之如初。每独对,良久方出。遇事必召问可否,或遣中官就问。贤务持大体,尤以惜人才、开言路为急。

    宪宗即位,进少保、华盖殿大学士,知经筵事。成化二年冬卒,年五十九。帝震悼,赠太师,文达。                        

(节选自《明史·李贤列传》,有删略)

 

10.下列对文中红色部分的断句,正确的一项是(      )(3分)

A.孛来近塞猎/亨言传国玺在/彼可掩而取/帝色动/贤言衅/不可启玺/不足宝事/遂寝亨/益恶贤/

B.孛来近塞猎/亨言传国玺在彼/可掩而取/帝色动/贤言衅不可启/玺不足宝/事遂寝/亨益恶贤/

C.孛来近塞猎/亨言传国玺在/彼可掩而取/帝色动/贤言衅不可/启玺/不足宝事/遂寝亨/益恶贤/

D.孛来近塞/猎亨言/传国玺在彼/可掩而取/帝色动/贤言衅不可启/玺不足宝/事遂寝/亨益恶贤/

11.下列对文中蓝色词语的相关内容的解说,不正确的一项是(      )(3分)

A.乡试,又称“秋闱”,考中者称为“举人”,原则上即获得了选官的资格;凡举人均可参加次年在京师举行的会试。

B.传国玺,又称“传国玉玺”、“传国宝”,为中国历代皇帝相传之印玺,乃奉秦始皇之命所镌,被历朝历代视为王朝正统的象征。

C.御史,自秦朝开始,专门作为监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯官吏,为皇帝耳目,故又称耳目官。

D.谥,谥号,指古代帝王、官员或其他有地位的人死后所加的带有褒扬意味的称号,分为官谥和私谥两大类,本文中属于官谥。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(      )(3分)

A.李贤很有学识。乡试考了第一,又能考中进士,所写正本十策常伴皇帝身边,编写了《鉴古录》给皇帝作为参考。

B.李贤很受皇帝信任。无论是景泰年间,还是英宗复位以后,或者宪宗即位后,他都得到了始终如一的信任和重用。

C.李贤敢于进谏。在面对权臣石亨的意见时,坚持自己的看法,并最终让皇帝接受了自己的意见。   

D.李贤富有同情心。山东发生饥荒时,他反对徐有贞的说法,坚决请求放赈;在长江南北水灾后,力主朝廷出台宽恤政策。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)贤曰:“虑中饱而不贷,坐视民死,是因噎废食也。”遂命增银。

(2)贤执争数四,同列皆惧。贤退曰:“大臣当知无不言,可卷舌偷位耶?”



答案:

 

10.答案:B。

孛来近塞猎。亨言传国玺在彼,可掩而取,帝色动。贤言衅不可启,玺不足宝,事遂寝。亨益恶贤。译文:孛来靠近边塞来打猎,石亨说传国玺在他那里,可掩击而夺回来。皇上动心了。李贤说不可开战端,玉玺不足为宝,这事就这样停下了。石亨更加记恨李贤。

11.答案:D。

“带有褒扬意味的称号”应为“带有褒贬意味的称号”;如周厉王、隋炀帝中的“厉”和“炀”就带有贬的意味。

12.答案:B。

“得到了始终如一的信任”错,第三段中的“下狱”和第五段中的“渐疏贤”说明他也有被冤屈和疏远的时候。

13.答案:(1)李贤说:“担心有人中饱私囊就不赈济抚恤,坐看百姓死亡,这是因噎废食啊。”皇上于是下令增拨银两。(虑、中饱、不贷、以及最后一句的主语省略情况,各1分)  

(2)李贤坚持自己的意见,连着四次向皇上争取,他的同事都很害怕。李贤退朝后说:“大臣应当知无不言,怎么能闭口不言、尸位素餐(苟且任职)呢?”(执、数四、卷舌、偷位、可……耶句式,各1分)

 

 

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文学类文本阅读:老童生

阅读下面的文字,完成4 & 6题。 阳光朗照,河头城浮动飘忽的浓雾渐渐消散。 石钵头赤裸脊背,噔噔踏入石坝码头肉铺摊点,立定,双肩一耸,大块猪肉扇啪嗒一声脆响,平摊在了肉案上。两个伙计手忙脚乱,将猪肉扇挂上一根铜皮红木大秤。一个掌挂钩,一个挪秤砣报数:&二百……三十一斤半。&石钵头斜了他们一眼,操起两把剔骨尖刀,咔咔磨擦,笑骂:&黄疸后生!& ... 阅读全文

阅读下面的文字,完成4 — 6题。

    阳光朗照,河头城浮动飘忽的浓雾渐渐消散

    石钵头赤裸脊背,噔噔踏入石坝码头肉铺摊点,立定,双肩一耸,大块猪肉扇啪嗒一声脆响,平摊在了肉案上。两个伙计手忙脚乱,将猪肉扇挂上一根铜皮红木大秤。一个掌挂钩,一个挪秤砣报数:“二百……三十一斤半。”石钵头斜了他们一眼,操起两把剔骨尖刀,咔咔磨擦,笑骂:“黄疸后生!”

    墟镇巷道,湿漉漉的,水气淋漓。此时悠悠然走来一位身穿灰布长衫、手摇折扇的精瘦老人。他迈着方步在猪肉摊边踱了三二个来回,瞧瞧,点点头,似笑非笑。

    石钵头认得此人,是个老童生。传说是满腹诗书,考到胡子花白,连一个秀才也没捞着。长衫洗得发白,几块补丁格外刺眼,看着老穷酸装模作样赛百万的架势,石钵头扭头噗地吐出了一口浓痰。

    华昌驻足停步,收起折扇,倒转扇柄指点,问:“前蹄,几多钱啊?”石钵头利刀游走剔骨,沙沙响。“老弟,几多钱?”华昌再问。石钵头说:“现钱,不赊账。”华昌说:“你这后生哥啊,好没道理,咋就说俺要赊账呢?”

    石钵头说:“搞笑嘴!”华昌在衣兜里摸索良久,拍出了一把制钱。石钵头将制钱收拢、叠好,放在案板前沿,说:“钱你拿走,莫挡俺做生意。”华昌说:“无怨无仇,做嘛介不卖?”石钵头斫下猪蹄,说:“看好了,可是这副?”华昌点头。石钵头抓起猪蹄,猛地往后抛入汀江,说:“俺要敬孝龙王爷。不行么?”华昌拣起制钱,一声不吭地走了。身后传来阵阵哄笑声。

    半个月后,华昌带着几个破蒙童子江岸踏青,歇息于城东风雨亭。彼时,石钵头正惬意地嚼吃着亭间售卖的糠酥花生。一扬手,花生壳撒落遍地。石钵头说:“咦,巧了,今天倒有八副猪蹄,老先生有现钱么?”华昌面无表情,牵着童子匆匆离去。走不远,就听到石钵头的两个伙计阴阳怪气地高唱一首当地歌谣:“先生教俺一本书,俺教先生打野猪。野猪逐过河,逐去先生背驼驼……”

    后来,他们还遇过几次。石钵头迎面昂首阔步,华昌就背向闪在路边。有一次,看到石钵头从远处走来,华昌竟绕上田塍,避开了他。

    华昌是邻县武邑山子背人。山子背距河头城七八铺远。他那蒙馆设在张家大宗祠里。

    夜晚,细雨濛濛,倒春寒风吹动西厢房窗棂。昏黄油灯下,华昌翻阅旧日诗稿。当他读到“学书学剑两不成”时,不由得悲从中来。

    嗒,嗒嗒。有轻微的叩门声。没错,是叩门声。开门,竟是多年未见的老友李半仙。奇香扑鼻。李半仙拎着一副卤猪蹄,笑眯眯地看着他。

    转眼到了仲夏,这个午日,童子早散学了。华昌困倦欲睡。宗祠内,闯入了一个莽汉。定睛一看,却是石钵头。

    石钵头拎着一副肥硕猪蹄,恭恭敬敬地放在书案上。华昌轻摇折扇,说:“得非有辱斯文乎?”石钵头懵懵懂懂。华昌合上折扇,说:“君子不食嗟来之食。”石钵头愕然。华昌站起,迈方步,七八个来回,用了大白话:“有嘛介求俺?直说吧。”石钵头苦着脸,说:“俺老娘瘫了。李半仙的药方,求您老给半块端砚,做药引子。”华昌坐下,说:“奇了怪了,这端砚何处无有?为何要俺给你?”石钵头说:“李半仙说了,定要半块阿婆坑的端砚,甲子年中秋日戌时月圆蓄墨的。百砚斋掌柜的说,那时日,方圆几百里,只有您老先生买了一块。”“哦。”华昌说,“桌上有。识字么?”石钵头苦笑:“开过蒙,又被先生赶回家啦……略识几个字。”华昌微闭双眼,说:“自家看,可要看清喽。”

    石钵头抓过端砚。长九寸,宽五寸,厚二寸一分,份量颇重。抬起,勾头看去,砚底刻字:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。甲子年中秋日戌时练华昌购置于河头城百砚斋。”石钵头认得时日数字,说:“就是这块,就是这块!”说着,掏出一锭约摸五两重的银子。华昌正色道:“做嘛介?百善孝为先。拿开,俺不收钱。”

    石钵头嗫嚅不知所措了。华昌自言自语:“李半仙?这个李半仙搞嘛介名堂?”石钵头急了:“老先生,俺……俺……”华昌举手截止,说:“后生哥,半块,何谓半块?就不能有丝毫差错,分得来么?”石钵头额上冒出冷汗,说:“刀斧斫开?”华昌笑了:“何须如此麻烦。”

    华昌接过端砚,手执两端,正对天井。天井里阳光热辣,后龙山高树有蝉声传来,高一声,低一声。

    华昌十指紧扣,双腕抖动。端砚分成两半,齐整如刀切。

(原载《天池》2016年第6期)

4.  下列对小说思想内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是(   )(3分)

A.  小说第二段中“赤裸脊背”“双肩一耸”“两个伙计手忙脚乱”等处,运用了正侧面结合的手法,生动地塑造了石钵头强悍、霸气的屠夫形象。

B.  石钵头不肯卖肉给华昌,是因为看他“长衫洗得发白,几块补丁格外刺眼”,嫌他穷困潦倒,认定他付不起钱。

C.  小说中两处画线句子景物描写非常精炼,第一处重在交代故事发生的时间和地点,第二处则主要烘托了华昌此刻惆怅、失落的心理。

D.  小说以“药砚”为题,含义深刻:这“砚”既是给石钵头老娘治瘫病的药引子,也是教育他要尊师重道、宽以待人的良药。

5.  请结合全文概括华昌的形象特点,并作简要分析。(5分)

6.  小说的结尾构思巧妙,请结合全文作简要分析。(6分)



答案:

4.  B (石钵头不肯卖肉给华昌主要是因为他内心对华昌这样的读书人的憎恶和鄙视。)
5.  ①斯文谦和,穷困落魄;②身怀绝技,隐忍退让;③正直善良,宽容大度(答对一点2分,答对两点3分,答对三点5分,学生要结合原文分析。)
6.  ①精瘦落魄的读书人竟能徒手分砚,小说结尾出人意料,但巧设伏笔,使故事的发展合乎情理,使人信服。②出人意料的结尾,使小说情节跌宕起伏,引人深思。③华昌明明身怀绝技,却不计较石钵头的多次挑衅,突出表现了他的隐忍大度,丰富了人物的形象。④小说结尾意味深长,更好地揭示了作品的主题:生活中应当尊重他人、宽容大度。(答对一点得2分,任意答出三点即可。) 

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田家炳高中2017-2018学年度上学期期中考试试卷

田家炳高中2017-2018学年度上学期期中考试试卷 高 三 语 文 一、现代文阅读(共3题;共9分) 今天,如何穿出中国范儿 《史记》载,赵武灵王&召肥义与议天下,五日而毕,遂下令易胡服,改兵制,习骑射&,却遇到巨大阻力,王公大臣纷纷进言,认为&衣服习俗,古之礼法&,抛弃自身传统而改夷狄装束,乃是一种罪... 阅读全文

田家炳高中2017-2018学年度上学期期中考试试卷

高 三 语 文

一、现代文阅读(共3题;共9分)

今天,如何穿出中国范儿

   
《史记》载,赵武灵王召肥义与议天下,五日而毕,遂下令易胡服,改兵制,习骑射,却遇到巨大阻力,王公大臣纷纷进言,认为衣服习俗,古之礼法,抛弃自身传统而改夷狄装束,乃是一种罪过。另一个相反的例子是魏孝文帝改革,其中一项重要内容即革衣服之制,禁胡服,改汉服,以达到去除鲜卑的民族身份、融入汉族的目的。
   
自古以来,服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面。中华是礼仪之邦,最重服饰,衣食住行,以为首。历经几千年流变,发展出的服饰文化可谓博大精深。从汉服、唐装到旗袍、中山装,经典的中华服饰也曾成为世界眼中靓丽的风景。然而,在当代中国,这种具有自身特色的服饰文化却似日趋式微。最简单的例子便是,当我们被要求着正装的时候,脑子里首先甚至唯一想到的就是西服,而不是具有自身特色的中式礼服。这对于有着几千年传承的服饰文化来说,不能不说是一种缺憾。
   
民族服饰,于个人,是身份的标签和文化认同感的载体;于国家,是形象的展示与礼仪的体现。在现代政治中,特色鲜明的民族服饰,更会成为国家的文化名片。放眼世界,不少国家都拥有自己的国服,如日本、韩国等亚洲国家和东欧、北欧诸国,阿拉伯国家更是重视。
   
相比之下,我们的重视程度似乎还不够。新中国成立初期,曾规定外交人员的正装为中山装。随着时代的变迁,中山装似乎显得不太符合当下的审美观,因而渐渐退出了人们的视野,外交官们也开始穿起了西服。但是,西服在很多国家眼中并不算正装,在最隆重的外交场合,穿西服会被视为过于随便、不尊重外交礼仪的行为。
   
所幸的是,已经有不少人意识到并试图弥补这一缺憾,中式礼服文化研究热正在国内悄然兴起。日前在北京召开的国服文化研讨与服装探索展示大会,就是热潮中的一股涓流。这次由民族文化艺术工作委员会等联合主办的会议,以传承和弘扬民族服饰文化为宗旨,探讨最多的话题就是为什么要有国服国服应该是什么样子。的确,如果我们在重大集会、节日庆典与外交场合能穿国服,有利于在世界上树立充满文化自信的中国形象。这就要求国服具有对普通民众的亲和力,便于普及。它不仅仅是在设计上加入中国元素那么简单,更应体现中华民族对于衣着的文化理念。服饰是社会的一面镜子。魏晋风流,士人爱穿敞襟宽袍,以显自由不羁;大唐盛世,开放自信,服饰因之雍容华贵;在国家崛起之今日,如何穿出中国范儿,看来真不是一件小事。

1、下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(            

A、赵武灵王下令易胡服,改兵制,习骑射遇到巨大阻力,因为王公大臣认为抛弃自身传统而改夷狄装束,是一种罪过。
B
、自古以来,服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面。因此作为礼仪之邦的我们最重服饰,衣食住行,以为首。
C
、在当代中国,具有自身特色的服饰文化好像逐渐衰弱了。当我们被要求着正装时,首先想到的并不是中式礼服。
D
、民族服饰,于国家,是形象的展示与礼仪的体现,尤其是在现代政治中,特色鲜明的民族服饰,会成为国家的文化名片。

2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(           

A、与赵武灵王革衣服之制的内容相反,魏孝文帝禁胡服,改汉服,但他们都由此达到了融入汉族的目的。
B
、有着几千年传承的服饰文化,历经流变可谓博大精深。汉服、唐装、旗袍、中山装,都曾成为世界眼中靓丽的风景。
C
、世界上不少国家都拥有自己的国服,比起日本、韩国等亚洲国家和东欧、北欧诸国尤其是阿拉伯国家,我们的重视程度好像还不够。
D
、由民族文化艺术工作委员会等联合主办的国服文化研讨与服装探索展示大会,是中式礼服文化研究热的一种体现。

3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(           

A、随着时代的变迁,我国外交官用穿西服取代不太符合当下审美观的中山装,但在最隆重的外交场合,这种穿着可能会被视为不尊重外交礼仪的行为。
B
探讨为什么要有国服国服应该是什么样子的现象可以证明,当下有不少人正在试图弥补我们没有国服的缺憾。
C
、我们只有在重大集会、节日庆典与外交场合穿具有中国范儿的国服,才能有利于在世界上树立充满文化自信的中国形象。
D
、大唐盛世雍容华贵之服,彰显开放自信。服饰反映社会,因此在国家崛起之今日,我们都应该把如何穿出中国范儿当成一件大事。

 

二、文学类文本阅读:(一)阅读下面的文字,完成下列小题。(14分)

如 芽   游睿
    
接连几天,都有人来买树。无一例外,都是冲着那一棵金桂来的。经过他这些年的精心培育,眼前这棵金桂早已郁郁葱葱,每到八月,花香四溢,十分醒目。
    
他很纳闷。树已经栽了多年,之前从无人问津,为何这段时间频频有人来买。他思考再三,想起了给儿子通个电话。树由儿子当年所栽,卖与不卖,还是应该征求儿子的意见。
    
电话接通,瞬间被挂掉。他习以为常,儿子身居要职,经常开会、接待,接不了电话,正常。半小时后,儿子回了电话,说刚才正在大会上讲话。他便说起有人买树的事情,儿子在电话里哈哈一笑,说有人愿意买你就卖吧,只要价格合适,一棵树也卖不了几个钱。说完,儿子又要去开会,就挂了。
    
他回到自己的院子,再次打量那棵树。那是儿子在林场上班的时候栽的,那年儿子刚参加工作。有天儿子匆匆忙忙拿回了这棵树,当时这棵树还算不上树,连苗都不算,只能算芽,仅有两片嫩嫩的叶子,趴在一个塑料花钵里,并看不出品种来。儿子说是林场落下不要的,扔了觉得可惜就拿了回来。然后儿子就和他一道将那株芽小心移出,栽在了院子里。不想十多年过去了,当初弱不禁风的嫩芽已经长成今天枝繁叶茂的大树。儿子也和这棵树一样,不断变换岗位,一直走到今天。很多时候,他甚至觉得这棵树是和儿子的命运紧紧捆在一起的。
   
尽管买树的人不断前来,但他都一一拒绝。眼下,他并不需要卖这棵树,这些年,儿子对他孝顺有加,物质生活早已经超过村里人许多倍,所以他根本就不想卖树。偏偏来买树的人就是穷追不舍,价格也越发诱人,从最初的5万,现在有人竟然出到了15万,如果再这样一路高上去,他难免会心动。
    
这天,又有一个人来找他。来人40多岁,短寸头,戴眼镜,自我介绍说姓方,是专程来拜访他的。他想,可能又是来买树的。
   
果然,方先生开门见山,问起了这株金桂的具体种植时间。他也没避讳,就把当年种植的时间说了,然后问,你打算出多少钱?
    
方先生淡淡一笑说,别急于说价格,你不想知道我为什么会来这里吗?
他说正想问这个问题,这些天为什么老是有人来买这棵金桂树,而自己并没有对人说要卖。
    
我知道这棵树是你儿子种的。方先生说。
    
你怎么知道?
    
你儿子在一次会上谈到了这棵树,虽然是个小型的座谈会,还是有很多人知道了。你想想,在他的岗位上,谁不想离他近点儿,所以来买这棵树的人自然多。方先生说。
他沉吟片刻,看了看方先生说,这么说来,你不是来买树的?
    
我是你儿子以前在林场工作时的同事。我只是想来看看。方先生用手摸了摸树干,感叹道,当初那么小,长得真快!
    
当年他告诉过你栽这棵树的事情?他问。
    
没有。方先生说,我是最近才知道他栽了这棵树。不过,方先生说到这里看了他一眼。
你请讲。他感觉到方先生还有话。
    
好吧。方先生说,当年我是林场苗圃的保管员,那年我们培植了100株金桂,可是后来发芽之后,却只剩了99株。这事儿领导们都没有发现,只有我知道,但当时我也不知道这一株金桂去了哪里。
    
他顿时觉得额头冒汗。板下脸说,你的意思是我儿子偷回来的?可他告诉我说是林场不要的。
    
林场怎么会不要,你不知道当时培养一株金桂是多么不容易,跟宝贝似的,哪里舍得丢?方先生叹了口气说,如果不是最近听到有人到你们家来买金桂的事情,我怎么也不会联想到是你儿子拿了一株回来。而这棵树栽种的时间,正好吻合。
    
他顿时脸色惨白。他中年得子,尽管家境贫困,但他拼尽全力把儿子供到大学毕业。儿子工作后,一直是家庭的顶梁柱,更是他无时不有的骄傲。却不想,儿子的背后却有如此不为人知的故事。他狠狠跺了跺脚说,早知道是这样,当年我肯定不会让他栽!
    
方先生淡淡一笑说,要是你当年阻止了,就好了。有些东西一旦种下了,就会疯狂生长,枝繁叶茂。现在,这棵树已经不是你的了。
    
是谁的?他奇怪,还能是谁的?
    
有人已经给了30万元将树买下,你儿子已经收了钱。方先生说,现在只不过没来移栽而已。
    
他没有告诉我已经卖了,难道你今天就是来移栽的?他问。
    
不。方先生说,我是来取证的。方先生亮出了一个工作证说,我现在在检察院里工作。你儿子涉案金额巨大,半小时前已经被我的同事带走。
    
他惊恐不已,赶紧拨打儿子的电话,却被告知已关机。再打,依旧是关机。
    
这哪里是金桂树,这分明就是他种下的罪孽!他顿时瘫坐在地上。

 

4、下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(            

A、文中的金桂树之所以价格昂贵,主要是因为金桂树枝繁叶茂、郁郁葱葱,每到8月花香四溢,十分醒目。
B
儿子对他孝顺有加,物质生活在已经超出村里人许多倍。这句话不仅仅表现儿子孝顺,也为下文写儿子腐败埋下了伏笔。
C
、买树的人不断前来,而父亲却迟迟没有把树卖出去,因为价钱在不断攀升,还没有达到足以让他动心的程度。
D
、小说中方先生形象的塑造,说明那里有腐败,哪里就有检察干部,即使是一棵树的被盗或以卖树为名的变相受贿,也要一查到底。
E
、小说采用的对话没有使用传统的冒号加引号形式,而是采用叙述的方式推动情节,还多处用疑问、设问和心理描写。

 5、金桂树是作者精心设计的一个物象,试分析小说中金桂树对情节的衍生发展、对塑造人物形象有什么作用?(4分)

 

6、标题如芽隐喻了小说怎样的主题?能否改为金桂树”   ?(6分)

   

 

 

(二)阅读下面的文字,完成下面小题。(12分)
走不出那片田野    邱苑婷

 中国儿童文学作家里,曹文轩恐怕是最不买孩子账的一个。如果说以杨红樱为代表的儿童文学作家们,是蹲下来与孩子平视,要和孩子做最知心的朋友,曹文轩就是那个站着的精神偶像——他要让孩子踮踮脚才够得着,甚至踮脚也不行,只能远远仰望。他声明自己不太是一个自觉为儿童创作的作家,只是采用儿童视角写作。他是带着纯文学的野心在书写的,写起来便沉浸在自我的世界里,根本管不上儿童不儿童。
   
这恰恰成就了他。透过他的文字,你会看到沈从文,看到汪曾祺。有评论者说,风景才是他作品里真正的主角。这话不假:他写作之前,常常要在楼下院子里走上几个小时,把自己重新扔回自然。1997年的夏天,他写得烦闷,干脆直接逛到卖机票处,人家问,去哪儿?他说,去哪儿都可以。
    “
海拉尔,对方看看当天有票航班,随便扔出一个地名。
    “
行!海拉尔?他根本不知道那是什么地方。
   
就这样来到呼伦贝尔大草原。那以后,他又自驾去过张北一带的草原许多次,俨然把它当成了第二故乡。北方大草原,并不是他熟悉的风景。他生长在江苏盐城,那是一个江南水乡,水的干净细腻融进了他骨子里,以至于读他任何一部早期作品,你仿佛都能触到水乡潮湿的、氤氲的雾气。可他也自认,他的短处也在这水,缺少足够的冷峻与悲壮气质。陌生的北方大草原,成就了他的自我更新——第一次,他写出了以北方草原为背景的《火印》。
   
场景在变,基因却没变。那些意境的背后,每每藏着曹文轩自己。他不讳言,说《草房子》很大程度上是他的自传,主人公桑桑就是年少的他。从调皮捣蛋,到情窦初开,到直面苦难甚至死亡,总有一个时刻,落寞会降临到那个不谙世事的小男孩身上,于是在天地旷野间,朦胧地察觉一丝生命的寂寥本质。
   
他曾回忆自己儿时独自在田野上的玩耍,与作品里的孤独经验如出一辙:本是一派捣乱与热闹,但是,忽地就有孤独攻上心头,于是我慌张四顾,那时田野空大无边,自己成了蚂蚁大小,而田野还在一个劲儿地长着,不断地往四下里铺展……”这许多年,他走不出那片田野。
   
他不停描绘那片田野:苦难,坚韧,悲悯,孤独,干净……
   
这重复,形成了曹文轩儿童文学纯美的标签。北大老师邵燕君是曹文轩带的第一个硕士,她用多年固执的美学坚持来形容恩师。但当年他如果不这么固执的话,就不会变的如此强大,也不可能拥有如此独特的田野。在整个80年代以来的中国当代文学里,曹文轩其实是不吃香的,他坚持古典美,但现代主义的主潮却是强调深刻、批判、夸张、揭示。所以,他很难被纳入任何一个当代文学的主脉中,只能被归入儿童文学
   
曹文轩自己是这么说的:负隅顽抗,活路一条。写完《火印》初稿,他照例请亲近的朋友、学生看,得到最受用的评价是:这是曹文轩写的。在文法中自有不变,他觉得保守未必是件坏事。将要批评当今文化批评的泛滥,讲评价文学必须回归文学性,讲这个恋思癖的时代对深刻的错误执念。他将美与善放在最高位置上,极度反感现代主义作品几近变态地表现大便、肮脏、恶心、绝望——如果世界已经这么糟糕,为什么连文学都不能让人得到净化与慰藉?他对美有近乎执念的精神洁癖。他的故乡水道纵横,水构成了他精神世界的大部分内涵——敏感、温润、细腻、干净、纯粹,而在他看来,文学也当和水一样,是净化之物。
   
每每提到中国经验,曹文轩总会说起《牧羊少年奇幻之旅》的故事:一个巴西孩子为了寻找宝藏,历经波折来到遥远的埃及金字塔,最后却发现,宝藏就在自家教堂的无花果树下。中国有中国的故事,这片土地上,有过那么多瑰丽的传说和民间故事,有过那么多深重的苦难,为什么要舍近求远?这才是真正属于我们自己的、能开采挖掘的富矿。
   
他一遍遍地重复着这些故事,对孩子们说,对北大学生说,对阅读推广人说,对媒体说,对所有关心文学的人说。说了很久。最终,他让世界听到了中国儿童文学的声音。
相关链接:
①一个人永远也走不出他的童年。那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。我的灵魂永远不会干燥,因为当我一睁开眼来时,瞧见的就是一片大水。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的。它参与了我之性格、我之脾气、我之人生观、我之美学情调的构造。(曹文轩《一个人永远也走不出他的童年》)②曹文轩对田园生活的价值有自己的思考和判断:面对现代社会人的生活现代化但情感却趋向简单和生硬这一存在,他深感文学应承担起调节的职能,当田园生活将要逐步变成历史时,它应当用温馨的、恬静的笔调去描绘田园生活。描写田园生活与流淌在田园山水间的温馨人生,成了曹文轩小说的一个重要特色。

7、下列对材料有关内容的分析和概括,不恰当的一项是(    

A、他写得烦闷,干脆直接逛到卖机票处,人家问,去哪儿?他说,去哪儿都可以。这个情节可以看出曹文轩是一个在写作和生活中都是很随意的人。

B、他是带着纯文学的野心在书写的,写起来便沉浸在自我的世界里,根本管不上儿童不儿童。

C、中国儿童文学作家里,曹文轩恐怕是最不买孩子账的一个。因为曹文轩是那个站着的精神偶像——他要让孩子踮踮脚才够得着,甚至踮脚也不行,只能远远仰望。

D、在整个80年代以来的中国当代文学里,曹文轩坚持古典美,但现代主义的主潮却是强调深刻、批判、夸张、揭示。所以,他很难被纳入任何一个当代文学的主脉中,只能被归入儿童文学

8、下列对材料有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(            

A、曹文轩的故乡在江南,水塑造了他,也渗透到他的早期作品中。读那些作品,你仿佛都能感触到水乡雾气,潮湿、氤氲。
B
、曹文轩的作品,即使场景在变,基因却没变,很多作品都藏着他自己,《草房子》就是曹文轩的自传,主人公桑桑则是年少的他。
C
、曹文轩将美与善放在最高位置上,他认为文学应当让人得到净化与慰藉,文学还应当用温馨的、恬静的笔调去描绘田园生活。

D、对一个作家来说,真正属于你的宝库,就是你生活的土地,曹文轩一遍遍重复着这些话语,最终让世界听到了中国儿童文学的声音。

E、他不停描绘那片田野:苦难,坚韧,悲悯,孤独,干净……这重复,形成了曹文轩儿童文学纯美的标签。描写田园生活与流淌在田园山水间的温馨人生,成了曹文轩小说的一个重要特色。

 

9、为什么说曹文轩是中国儿童文学作家里最不买孩子账的一个?请结合材料简要概括。(5分)

 

 

 

 

三、古代诗文35分)(一、共419分)
   
李星沅,字石梧,湖南湘阴人。道光十二年进士,选庶吉士,授编修。十五年,督广东学政。粤士多健讼,檄通省籍诸生之干讼者,牒报治之,士风以肃。任满,授陕西汉中知府,历河南粮道  , 陕西、四川、江苏按察使。在川、陕严治刀匪、啯匪,屡擒其魁置之法。
   
先是,永昌回乱,迤西道罗天池滥杀,不分良莠,众回益扰。总督贺长龄、提督张必禄急于主抚,降者辄复叛。至是,缅宁匪首马国海被剿亡走,潜结云州回马登霄、海连升等复起事,迤西大震。星沅追论肇乱之由,长龄、天池并获谴。二十七年,遣兵进剿,解散被胁回众,首逆就歼,余匪肃清。诏嘉其功,加太子太保衔,赐花翎。寻调两江总督。
   
星沅未第时,客陶澍幕中,为掌章奏。又历官江南,习于盐、漕、河诸利弊。时度支告匮,廷臣主南漕改征折色①,于北省采买。星沅谓折多征收不易,折少采买不敷。谷贱银贵,民间展转亏折。且州县藉端浮勒,胥吏高下其手,防之皆难。迭疏论列,折色之议遂寝。
   
三十年,宣宗崩,赴京谒梓宫,复以母老陈请归养。会广西匪乱方炽,起林则徐督师,卒于途,命星沅代为钦差大臣。是年十二月,抵广西,驻柳州。时左右江匪氛蔓延,诸贼尤以桂平金田洪秀全为最悍。巡抚郑祖琛、提督闵正凤皆以贻误黜去,周天爵、向荣继为巡抚、提督。二人者并有重名,负意气,议辄相左,星沅调和之,仍不协,军事多牵掣。咸丰元年春,向荣进剿,贼由大黄江、牛排岭窜新墟、紫荆山。星沅檄总兵秦定三、李能臣率滇、黔兵追蹑,贼复窜武宣。荣、天爵各进击,贼踞东乡,两军攻之不克。星沅以事权不一,奏请特简总统将军督剿,诏斥其推诿。寻命大学士赛尚阿率总兵达洪阿、都统巴清德赴湖南防堵,将以代之。赛尚阿至湖南遂授钦差大臣赴广西督师命星沅回湖南治防四月星沅力疾赴武宣前敌督战至则已惫甚数日卒于军。遗疏言:贼不能平,不忠;养不能终,不孝。殁后敛以常服,用彰臣咎。文宗览而哀之,依总督例赐恤,赐金治丧,存问其母,子二人命俟服阕引见,谥文恭。子桓,官至江西布政使。(选自《清史稿列传一百八十》,有删改)
【注】①折色:旧时谓所征田粮折价征银钞布帛或其他物产。   

 

10、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(            

A、赛尚阿至湖南/遂授钦差大臣赴广西/督师命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敌督战至则已/惫甚数日/卒于军。
B
、赛尚阿至湖南/遂授钦差大臣/赴广西督师/命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敌督战/至则已惫甚/数日卒于军。
C
、赛尚阿至湖南/遂授钦差大臣赴广西/督师命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敌督战/至则已惫甚/数日卒于军。
D
、赛尚阿至湖南/遂授钦差大臣/赴广西督师/命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敌督战至则已/惫甚数日/卒于军。

11、下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(            

A粮道,指军队运送军粮等补给的通路,在古代战争中,凡属高明的将帅,都十分重视粮食供应对取得作战胜利的重要作用问题。
B
迤西,明清时称云南西部地区,大致包括现在大理、丽江、永昌等地。在秦朝开始出现,起初跟县同级别,专门使用于少数民族聚居的偏远地区。
C
花翎,清官员、贵族冠饰。清制,武职五品以上,文职巡抚兼提督衔及派往西北两路大臣,以孔雀翎为冠饰,缀于冠后,称花翎,除因军功赏戴者外,离职即摘除。
D
服阕,守丧期满除去丧服。在古代,有严格的服丧制度,丧服根据亲属关系的远近,从重到轻,依次分为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五种,此之谓五服

12、下列原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(            

A、李星沅治官有方。在广东督导学政时,在川陕治理匪徒时,发现问题后均及时整治,并处理得当,效果显著。
B
、李星沅办事有理有据。在追究永昌回乱的缘由时,认为祸乱不仅与匪首有关,还与总督贺长龄、提督张必禄政策失当有关。
C
、李星沅经验丰富。在讨论南漕改征折色问题上,认为这一做法不妥,可能会导致官员贪污腐败,上下其手。可惜皇上及众臣并未听从,依旧推行。
D
、李星沅得到皇上尊敬看重。在其死后,文宗悲伤哀痛,褒封谥号,授予抚恤金,并厚待李星沅的母亲和儿子。

13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①粤士多健讼,檄通省籍诸生之干讼者,牒报治之,士风以肃。

 

②星沅以事权不一,奏请特简总统将军督剿,诏斥其推诿。   

 

 

(二)诗歌鉴赏(共11分)
鹧鸪天寻菊花无有,戏作
         
辛弃疾
掩鼻人间臭腐场,古来惟有酒偏香。自从来住云烟畔,直到而今歌舞忙。
呼老伴,共秋光。黄花何处避重阳?要知烂熳开时节,直待西风一夜霜。
【注】此人渴望能够收复中原,展露才干,却遭奸臣谗害,被贬如今的江西上饶铅山云烟畔。   

14、下列对这首词的赏析,不恰当的两项是(           

A掩鼻人间臭腐场,古来惟有酒偏香两句,词人把官场比作臭腐场,拿酒偏香与之对比,表达了对腐败官场的厌恶之情。
B
掩鼻就是捂住鼻子,一个字充分地展示了词人自己品格的高洁和对丑恶的厌恶;酒之所以偏香,是因为酒能解忧。
C
自从来住云烟畔,直到而今歌舞忙是说自己隐退田园后,不再过问世事,以歌舞自娱,寄寓了词人对现实失望后的解脱心情。
D
呼老伴,共秋光。黄花何处避重阳?写词人与朋友共赏秋色,菊花却未开放,词人借此暗喻人间已很难遇见品如菊花的君子。
E
、词题是寻菊花,却没有写,上阕写人间臭腐,下阕写菊点到而已,写法不合常规,在于词人意不在菊,而是借题发挥。

15要知烂熳开时节,直待西风一夜霜是如何抒发感情的?有什么效果?请简要分析。   

 

 

(三)16、名句默写(5分)

 (1)《赤壁赋》中苏轼以“________________”告诉我们,你我共同拥有大自然。   

(2)《登高》中杜甫运用夸张的手法表现自己孤独之感的句子是“________”   

(3)《诗经·关雎》中用“________”“________”两句生动刻画了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、难以入眠的情状。 

四、语言表达(20分)

 

17、下列成语使用全部正确的一项是( 

①高中生读书要养成良好的做笔记的习惯,这样既可以学会寻章摘句,积累一些好的语句,还可以提高表达和鉴赏能力。

② 著名记者蔡榆在自己的《后记》中写道,回想自己这10多年的新闻从业经历,顶着“无冕之王”的光环,却马齿徒增
③ 学习不能一蹴而就,如不循序渐进,不专心专一,即使凭借突击学习取得了好的成绩,也只不过时是平地楼台而已。

④这些战士虽然远离家乡远离繁华,每天过着单调的训练生活,但是他们一个一个甘之如饴,毫无怨言。

⑤ 电视评论的思想和观点具有深刻性和创造性,主持人只有具有一定的思想根基,才能转化成鞭辟入里、发人深省的评说。

⑥ 花自飘零水自流,淡淡青丝不言愁。每个生命个体都有着它独特的思维方式和运行轨迹。有人热衷于独占鳌头,一枝独秀,亦有人倾心于隐于花丛,如坐春风     

A、①②④     B、②④⑤    C、②⑤⑥    D、③④⑥

18、下列各句中,没有语病的一句是(           

A、从公开报道中看,东部战区各个军兵种的训练就没有停止过,演练也在持续进行中。其中,东部战区涉及海军的消息很多,海军潜艇出海训练的消息也见诸于报端。
B
、湖北的水资源还存着供需缺口大、结构矛盾突出、污染严重、有效利用率低,需要大力落实这一政策。
C
、国务院深圳光明新区“12·20”滑坡灾害调查组经调查后认定,此次滑坡灾害是一起受纳场渣土堆填体的滑动事故,不是山体滑坡,不属于自然地质灾害,是一起生产安全事故。
D
、日前,沙特阿拉伯对美国政府称,如果美国国会通过旨在剥夺沙特王室成员独享的,免受因资助911恐怖袭击事件而在美国遭受刑事起诉的法案,将对美国经济进行毁灭性打击。

 

19、下面是一份家长会邀请函,在表达上有多处不妥当,请指出至少三处并改正。(3
邀请函

尊敬的家长:   

时光如梭,转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级。在这个关键的时期,他更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子作心理疏导,鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会,聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间,准时参加,不得缺席或迟到。                                  
                                                          xx
中学高三年段       
                                                                     2016
423

 

                                                

                                               

                                              

20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。(6分)

 

黑人运动天赋高,其实是他们遗传多样性高。遗传的多样性为运动天赋的多样性创造了条件。一般来说,在体育运动项目中, -------------------------------   ,也就是说,如果一个群体整体爆发力强,那么他们的耐力素质就会相对的差。而事实是,黑人不仅垄断了短跑这种爆发力强的项目, -------------------------------   。这就是说,黑人的而身体条件呈现多样性,这使得他们在不同的体育领域中都能出现顶尖运动员。然而,-------------------------------,比如游泳、象棋等项目。这是因为黑人喜欢运动的大多是跟平时的生产活动相关的,是比较纯粹简单的运动。

 21 阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,回答下面的问题(不得出现数字)。
表一

某大学寝室成员关系调查

非常融洽

比较融洽

不好也不坏

不太融洽

非常糟糕

26.43%

56.07%

14.64%

1.43%

1.43%

表二

影响寝室成员关系原因

心理因素

家庭背景

生活习惯

情感因素

个人价值观

26.47%

5.75%

21.92%

16.19%

29.67%

 (1)请根据表一,概括该大学寝室成员相处情况。(2

   

 

(2)请根据表二,给即将迈入大学开始寝室生活的同学们提供两条建议。(不超过50字)3

 

 

 

 

六、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
   

 随着各种自拍神器的横空出世,借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效,矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美,这满足了不少男女的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺也是欺人。
   
近日有一款反美颜应用软件问世。该软件号称能消除美图效果,将美丽瞬间打回原形。不少人坦言,上社交网站再也不用担心被欺骗了,但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨?
   
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体是议论文。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。   

 

 

 

 

 

 

 


 

答案解析部分

一、【答案】(1B2A3C                                 
【解析】【分析】(1)筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围。仔细对照,正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照,辨明正误。B项,强拉因果作为礼仪之邦的我们最重服饰,衣食住行,以为首的原因不是自古以来,服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面。故选B。(2)本题考查筛选信息的能力。可将各选项带入原文进行比较分析,A项,张冠李戴  提出:革衣服之制的不是赵武灵王而是魏孝文帝,并且原文并未提到已达到融入汉族的目的。故选A。(3)解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置,然后将选项和原文进行比较,并结合上下文语境进行判断。C项,曲解文意   “只有…………”表达条件关系绝对化了。故选C            4、【答案】(1B,E
5
情节方面,这一物象串起文中的主要事件。小说是围绕着这一棵金桂树而展开故事的。②人物塑造方面,有象征性。金桂树虽然是一棵树,其实它象征着文中的主要人物儿子的命运。幼小时,它是儿子性格形成的起点;枝繁叶茂时,它是儿子仕途命运的终点。

6.标题中的如芽,寓意着人类贪财的欲望和习惯就像一颗芽一样,一旦获得了生长的机会,便会成长壮大,难以抑制,直到东窗事发,走向穷途末路。
4)答案示例:①小说以一明一暗两条线索贯穿全文,明线是栽树、养树、买树。暗线是儿子偷树,仕途升迁,卖树被捕。一明一暗两条线索相互交错,情节摇曳多姿。②多处设置悬念和伏笔。如一向无人问津的金桂树,突然间来了许多人想买,而且价格节节攀升,这是悬念;儿子当年拿那颗树苗时匆匆忙忙的,这是伏笔,后文揭开谜底﹣﹣这棵树是偷来的。③结尾运用了意料之外,情理之中的手法。结尾儿子被捕,方先生取证,确实出人意料,但上文处处有暗示,又在情理之中,增添了故事的戏剧性,加深读者印象。                                 
【解析】【分析】(1A.主要是因为儿子的身份是领导,人们想讨好、亲近他。C.父亲迟迟不卖树的原因是儿子对他孝顺有加,物质生活早已经超过村里人许多倍,他不缺钱花。D.不全面,方先生是来取证的,也说明法不容情。(2)第一个小问,题干明确了分析的方向,那就是情节的衍生发展、对塑造人物形象两个方面。所谓情节的衍生发展,也就是推动情节的发展。人们前来争相购买,引来了检察院的同志,回忆起往事,最后又落脚到儿子因为这棵金桂受贿而被抓。这棵桂树贯穿了全文,串起了所有的故事情节。对人物塑造来说,金桂是儿子一手带回,也是儿子一手卖掉,象征的是儿子的命运。第二个小问问到标题‘’如芽隐喻了小说怎样的主题,首先要理解如芽的意思,那就是像文中的树芽一样。而文中的树芽疯狂地生长着,如同儿子这些年的贪婪之心,从带走一颗小树苗到获取大量的钱财,贪婪之心一直在生长。正如方先生所说有些东西一旦种下了,就会疯狂生长,枝繁叶茂。(4)为了使小说能够结构完整,意蕴丰富,情节跌宕起伏,吸引读者,作者往往使用埋伏笔,相互照应,设置悬念等方式来安排故事情节。答本题时就要从这几个方面分析。(2A.
情节方面,这一物象串起文中的主要事件。小说是围绕着这一棵金桂树而展开故事的。②人物塑造方面,有象征性。金桂树虽然是一棵树,其实它象征着文中的主要人物儿子的命运。幼小时,它是儿子性格形成的起点;枝繁叶茂时,它是儿子仕途命运的终点。B.标题中的如芽,寓意着人类贪财的欲望和习惯就像一颗芽一样,一旦获得了生长的机会,便会成长壮大,难以抑制,直到东窗事发,走向穷途末路。实出人意料,但上文处处有暗示,又在情理之中,增添了故事的戏剧性,加深读者印象。   

7A8、(1BD
9
、①他不像别的作家蹲下来与孩子平视,而是要让孩子踮踮脚才够得着,甚至只能仰望;②他声明自己不太是一个自觉为儿童创作的作家,只是采用儿童的视角写作;③他带着纯文学的野心在创作,写起来便沉浸在自我的世界里。             
文言文阅读

10B11A12C
13
、①广东读书人大多善于打官司,(星沅)发文在全省范围登记热衷追求打官司的书生,并发布公文治理这件事,士风因(此)得以肃整。②星沅因为处理事情的职权不统一,上奏请求专门选拔统帅率领军队督导围剿,皇帝下诏斥责他推卸责任。                   
李星沅,字石梧。湖南湘阴人。道光十二年考中进士,选为庶吉士,授予编修。十五年任广东学政。粤地读书人大多善于打官司,(星沅)发文在全省范围登记热衷追求打官司的书生,并发布公文(下令)整治,士风因(此)得以肃整。任期满后,被授予陕西汉中知府,历任河南粮道,陕西、四川、江苏按察使。在川、陕严厉整治寇匪,多次擒获他们的首领并将其绳之于法。
   
这之前,永昌发生回乱,迤西道罗天池胡乱杀人,不分好人坏人,众多回人更加滋扰生乱。总督贺长龄、提督张必禄急于主张安抚,投降的人动不动就又反目叛乱了。至此,缅宁匪首马国海被追剿而逃亡,暗中勾结云州回人马登霄、海连升等再次发动叛乱,迤西大为动荡。星沅追究造成祸乱的缘由,长龄、天池一并受到责斥。二十七年,派遣军队进行围剿,解散被胁迫的回族众人,造反作乱的首领被歼灭,其余的匪徒也被消灭干净。(皇上)下诏嘉奖他的功劳,加封太子太保官衔,赐花翎。不久调任两江总督。
   
星沅没有中第时,寄居在陶澍幕府,掌管章奏(臣僚呈报皇帝的文书)。又先后连任官职江南,熟悉盐、漕、河诸多利弊。当时度支(掌管全国财赋的统计与支调的官员)诉说用度缺乏,朝廷大臣主张南粮改为用征银布帛等代替,在北方省份采购粮食。星沅说折银太多征收不容易,折银太少采购不够。粮食低贱银两贵重,民间经过太多环节损失亏耗。且州县以此为借口额外勒索,官吏玩弄手法,串通做弊,防备他们都很难。(星沅)屡次上疏论述,改征的提议于是废止不行。
   
三十年,宣宗驾崩,(星沅)赴京拜谒皇帝的灵柩,又因为母亲年老请求回家奉养。恰逢广西匪乱正盛,最初起用林则徐为督师讨伐,(却)在途中去世,命星沅代为钦差大臣。这年十二月,抵达广西,驻守柳州。当时两岸的江匪发展势头日益蔓延,众多贼匪尤其以桂平金田洪秀全为最剽悍。巡抚郑祖琛、提督闵正凤都因为贻误战机而被免官,周天爵、向荣继任为巡抚、提督。二人者都有很好的名声,但都颇为自负,意气用事,谋议总是不一致,星沅调和他们的意见,仍然不能使他们协调一致,军事很多时候相互牵制掣肘。咸丰元年春,向荣进军围剿,贼匪由大黄江、牛排岭窜入新墟、紫荆山。星沅发文总兵秦定三、李能臣率领滇、黔军队循迹追剿,贼匪又窜入武宣。荣、天爵分头进击,贼盘踞东乡,两军攻打不下。星沅因为行使指挥职权不能统一调度,上奏请求专门选拔统帅率领军队督导围剿,皇帝下诏斥责他推卸责任。不久命大学士赛尚阿率总兵抵达洪阿、都统巴清德赶赴湖南防堵,将让他们代替李星沅。赛尚阿至湖南,就被授予钦差大臣,赶赴广西督导军队,命星沅回湖南治理防务。四月,星沅竭力快速赶赴武宣前敌督战,到达已经非常疲惫,几日后在军中去世。遗言上奏:贼不能消灭,是不忠;父母不能终养,是不孝。死后用常服收殓,用以表明我的错误。文宗看后非常伤心,依据总督的规格赐予抚恤金,赐予金钱置办丧事,恤问他的母亲,下令他的两个儿子等服丧完毕后引见朝廷,授予李星沅文恭的谥号。李星沅的儿子李桓,后来官至江西布政使。   

诗歌鉴赏

14、【答案】(1C,D
15
、这一句通过联想,写菊花的开放还要等到秋风严霜后,含蓄地赞美了菊花不趋炎附势而傲霜凌寒的品格。                   【分析】(1)本题主要考查对这首词的赏析。C项词人隐退田园后以诗酒自娱,并没有不问世事,从词人对官场的讽刺来看,词人还是很关心时事的,所以,也就不存在解脱一说;D暗喻人间已很难遇见品如菊花的君子错误,词人赞美了菊花,没有说品如菊花的君子少。(2)本题主要考查手法。结合题干提示如何抒发感情的,明确手法,结合词句内容分析,点明情感。如本题通过联想,写菊花的开放还要等到秋风严霜后,含蓄地赞美了菊花不趋炎附势而傲霜凌寒的品格。

16、【答案】(1)是造物者之无尽藏也;而吾与子之所共适
2)百年多病独登台
3)寤寐思服;辗转反侧                   
17
B

18、【答案】C    【分析】本题主要考查病句辨析。A见诸于报端,删去B存在没有宾语中心词。D将对美国经济进行毁灭性打击没有主语,造成句意不明,加主语该国   

19、【答案】犬子改成您的孩子生死攸关改成至关重要指导改成帮助鄙校改成本年段学校;不得改成请勿                   

20、耐力和爆发力是对立的      而且也统治了中长跑这种耐力项目    黑人也并不是对所有体育运动都擅长。

2 1、【答案】(1)该大学寝室中,大多数学生相处融洽。
2)大学生要养成良好的生活习惯,表现良好的个人修养;保持健康、平和的心态;树立正确的价值观等。                   
四写作题                  美丽生活不可欺
   
惊鸿一瞥,顾盼生光,唇红欲滴,笑靥如花,如此佳人,原无非出自美颜神效,这让多少人感叹,浮华年代,真实不再!
   
其实,真实,也是一种美。
   
纪伯伦曾说:真实,也是一种美。真实,恰恰美在它的坦诚,美在它的自信。当人们乐于用各种美图软件修改五官,便沦入自欺欺人的虚伪之中,而恰恰正是这种虚伪淹没了真实,让社会陷入千篇一律的人造美人的审美之中。缺乏真实的美,是浅显而缺乏内涵的,不能算上是美好的东西。谈起真实之美,我不禁联想到杨绛在《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐,真情实感,美得让人动容。同样,生活的真实不应掩盖在各种虚假中,应当让真实之花自在绽放。
   
再深一层来说,各种美颜工具的横空于世,正源于人们内心对美的肤浅认识。 人们对美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态,以致让他们忘记了真实的样子恰恰是最美最自然的。且看古人,梅雨飞絮,闲愁几许的诗人贺铸,恰恰不是一位身材魁梧、英俊潇洒的男子,相反,史书记载中,他是位貌极丑,色青黑的诗人罢了。可又何妨?如此容貌不阻他诗句中的柔情似水、美不胜收。同样,人的审美不应停留在浅表的外貌修改,如此虚假,倒有做作矫揉失真的丑态。让真实回归到美的行列,人们审美时要认可真实,善于发现真实中遗憾的美。正如《匆匆那年》里曾说:真实生活正正美在它的残缺与遗憾。人们的审美也应接受生活中那份真实的不完美。
   
而真实的缺位,也与社会过分崇尚单一审美标准有关。白富美高富帅成为衡量美的标准,这无形中扼杀了真实生活中各种美的存在。在单一审美标准的驱使下,大量PS美照泛滥成灾,人们用现代技术描画起一副虚伪的皮囊。而日本大学生研发的这一反美颜工具,不仅仅是对社会单一审美的挑战,更是对社会真实的呼唤。微博上有句话很率真:宁可胖得有个性,也不要瘦的雷同。美好,因为真实生活中人人各异。而真实中参差不齐的差异,不应被单一审美的虚假扼杀。
   
让公众真正接受真实,关键是要提高社会的审美水平,让人们对美的认识不局限于清丽的五官那么外在的层次,要知道,一个人的气质与涵养不是美图秀秀可以掩盖的。真实中的美,源于一个人的气度与修养,源于他的洒脱。
   
纵无杏眼流光,香艳红唇,人也可以真实自在地活出美不胜收的人生。
   
正所谓,美丽人生不可欺。                   
【考点】材料作文               
【解析】【分析】这是一则材料作文。材料是现今社会上的两种现象,本题为材料引出写作范围的新材料作文。材料由两个段落组成。第一段围绕自拍美颜厅的现象展开,先呈现现象,再围绕具体的.自拍美颜现象提供了不同的思考角度。1.自拍美颜是爱美之心的体现,无可厚非。但是,人的形象美也是有不同层次的,自拍美颜极尽人为的刻意,是强调外在之美的一种表现,对美的认识较为肤浅。2.自拍美颜是对真实的掩盖,是自欺也是欺人,是对自拍美颜的否定。自拍美颜是对真实的掩盖,自欺也欺人。而迷恋自拍之人也多是缺乏自信之人,无法面对真实的自己。第二自然段整体上与第一自然段构成对比,反美颜自拍美颜相对而立。同样提供了几个不同的立意角度1反美颜软件让虚假的美丽回归真实。这其实对前文对真实的掩盖厅的一种回应,真实始终是真实.不管如何掩盖。2反美颜软件可以避免欺骗的产生。这也是对前文是自欺也是欺人的回应。同时,此角度也反映了大部分人以貌取人,在一定程度上导致了自拍美颜现象的泛滥3也有人梦为将真实的生活美化一下又有何妨?”表达了对反美颜软件的不同看法,认为适当地美化真实是可以接受,是无伤大雅的。综上所述,本题的写作内容其实就是如何看待自拍美颜的现象,只要围绕自拍美颜这个范围引发的思考与认识都是符合题意的,正向、反向众意皆可。也可辩证立意。正向立意有:自拍美颜是爱美之心的一种体现,是对美的追求:自拍美颜,悦自,也可以悦人:适度美化自我,未尝不可……反向立意有拒绝刻意之美,呼吁真实之美;自拍美颜,掩盖真实:自拍美颜,是自欺也是欺人:反美颜,呼吁真实:接收并悦纳真实的自己:反美颜,以诚相待:真实的自己,无需美化。辩证立意有:适度美颜,生活更精彩;内外兼修,人生更美;尊重真实,适度美化一依据由个别到整体、具体到抽象的方法,本题的含意其实就是由自拍美颜这个个别的、具体的生活现象引发的对生命(生活)真实的思考,究竟是尊重、还原生命(生活)的真实还是美化生命(生活)的真实?以此类推,个人如此,一座城、一个国家、一个民族其实也同样存在着究竟是尊重、还原生活真实还是美化生活真实的思考。需要注意的是,材料含意必须由材料内容引出,不能抛离自拍美颜这个内容大谈生命(生活)真实,当然,如由自拍美颜现象引申论述城市形象、国家形象、民族形象的真实与美化问题.也是符合题意的。
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论述类文本阅读:“打造人类命运共同体”的中国智慧 (苏长和 )

阅读下面的文字,完成下列各题。(本文由&华第致学大阅读&http://www.chinahwadi.com收集整理) &打造人类命运共同体&的中国智慧 苏长和 ①&人类命运共同体&理念是中国特色大国外交思想的重要内容。那么,它的特色究竟&特&在哪里?我们究竟应该如何认识其思想文化本源? ②客观地说,世界上主要文明地区的政治文化中... 阅读全文

阅读下面的文字,完成下列各题。(本文由“华第致学 大阅读http://www.chinahwadi.com收集整理)

 

“打造人类命运共同体”的中国智慧

苏长和

    “人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容。那么,它的特色究竟“特”在哪里?我们究竟应该如何认识其思想文化本源?

    客观地说,世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想,例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界“天下一家”、中国古代的“天下大同”等观念。总的来说,早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题,还没有很好地解决不同文明之间如何共生共处的问题。其中,历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限,它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的,这种思想很容易导致世界陷入对抗之中。事实上,直到今天,这种思想还在影响着个别大国的外交政策,值得我们去辨别和防范。

    我们倡导的“人类命运共同体”,其思想文化本源来自传统和现代两部分。所谓传统,中国古代有丰富的中外秩序资源,在当时地理所及的范围内,形成了一套处理中外关系的思想和实践做法,这套思想和做法在今天需要创造性转化。所谓现代,“打造人类命运共同体”还需要从马克思主义中寻找本源。马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中,包含着国际主义以及很多“人类命运与共同体”的资源。马克思主义政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述等等,都是我们理解“人类命运共同体”的重要思想本源。同时,这些思想也是“人类命运共同体”理念从学理上区别于既往及现在流行的一些共同体理论如各种带有宗教色彩的联盟、大西洋共同体、“民主”价值观联盟等的重要依据。

    以往绝大多数国际秩序思想和实践,要么服务于强者,要么用来结成一个国家联盟以反对另一个国家联盟,要么是一种宗教秩序的外在表现。马克思主义政治经济学思想中蕴含的“人类命运共同体”理念与它们的区别在于,其并不是从排他性国家联盟的角度来狭隘地理解共同体,而是从世界范围不平等经济秩序的变革、大多数人实现自身解放从而结成联合的高度来理解共同体。

    值得一提的是,我们今天倡导的“人类命运共同体”,并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想资源。人类命运共同体是一个开放的概念,不同的思想文化都可以从中找到适合自己理解的位置。这个概念将随着全球人、财、物、智互联互通的发展,拥有越来越大的世界基础,具有较广泛的心理认同和感召力量。

    我们说建设人类命运共同体,并不意味着当今世界就是一片祥和了。建设人类命运共同体的目标,一定是在不断解决矛盾的过程中逐步实现的。当前,国际关系中的矛盾、阻碍构建人类命运共同体的因素仍然广泛存在。维护和平的综合力量与进行战争的力量之间的对比,大多数国家及其人民要求发展的愿望与国际经济秩序不平等现实之间的矛盾,等等,这些对抗的矛盾因素都是构建人类命运共同体进程中需要解决的问题和难题。

    ⑦“打造人类命运共同体”反映了一个开放进取的中国,将自身命运和前途同世界命运和前途紧密联系在一起的一种自我定位。中国倡导建设人类命运共同体,也是在呼吁世界团结起来,共同克服当前面临的困难。

(选自“中国社会科学网”,有删节)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( A )

A.“人类命运共同体”不仅要解决华夏文明内部秩序问题,还要解决不同文明之间如何共生共处的问题。

B.“人类命运共同体”的思想文化本源来自传统和现代两部分,其中现代部分的思想是“人类命运共同体”理念区别于其他共同体理论的重要依据。

C.“人类命运共同体”是从世界范围不平等经济秩序的变革、大多数人实现自身解放从而结成联合的高度来理解共同体的。

D.“人类命运共同体”是一个开放的概念,它不排斥其他文明,不同的思想文化都可以从中找到适合自己理解的位置。

[解析] “要解决华夏文明内部秩序问题”曲解文意。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( B )

A.文章一开头便提出“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容,自然地引出了下文对其特色和思想文化本源的分析。

B.第④⑤段重在论述“人类命运共同体”拥有强大的世界基础、广泛的心理认同和感召力量,并顺势提出了实现这一理念的基本途径。

C.第⑥段强调当今世界充满矛盾和冲突,意在表明构建“人类命运共同体”的道路并非一帆风顺,需要克服很多困难,任重而道远。

D.文章在论述过程中反复提到其他的共同体观念和国际秩序思想,目的是通过对比突出“人类命运共同体”的优越性,令人更易理解和接受。

[解析] “并顺势提出了实现这一理念的基本途径”,无中生有。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是( B )

A.世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共的政治思想,但是这种思想所强调构建的共同体是以假想或现实的敌人为目标的,很容易导致世界陷入对抗之中。

B.中国古代有丰富的中外秩序资源,在当时地理所及的范围内,形成了一套处理中外关系的思想和实践做法,这套思想和做法成为“人类命运共同体”的思想本源之一。

C.尽管当今世界并不是一片祥和,但是由于建设人类命运共同体是全世界负责任的大国的共同目标,这一理想终将在不断解决矛盾的过程中逐步实现。

D.“打造人类命运共同体”的倡议主要是针对世界冲突不断、矛盾重重的现实提出的,同时也反映了一个开放进取的中国的自我定位。

 

[解析] A“这种思想”指代内容与原文不符,原文是“历史上不少共同体思想还……”。C“全世界负责任的大国的共同目标”于文无据。D“主要针对世界冲突不断、矛盾重重的现实”理解有误。(本文由“华第致学 大阅读http://www.chinahwadi.com收集整理)

 

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论述类文本阅读:中华礼制

阅读下面的文字,完成下列各题。(本文由&华第致学大阅读&http://www.chinahwadi.com收集整理) 中华礼制源远流长、绵延不绝,是中华文明的重要内容和载体,对增强中华民族的凝聚力和向心力起到了重要作用。 毋庸讳言,在中华民族发展过程中,诸民族之间有过矛盾与冲突。但它们能在认同中华礼制的前提下逐渐缓和矛盾、化解冲突,形成共存共... 阅读全文

阅读下面的文字,完成下列各题。(本文由“华第致学 大阅读http://www.chinahwadi.com收集整理)

 

 

    中华礼制源远流长、绵延不绝,是中华文明的重要内容和载体,对增强中华民族的凝聚力和向心力起到了重要作用。

    毋庸讳言,在中华民族发展过程中,诸民族之间有过矛盾与冲突。但它们能在认同中华礼制的前提下逐渐缓和矛盾、化解冲突,形成共存共荣的良好关系。例如,在我国历史上,无论是魏晋南北朝时期在北方建立的少数民族政权,还是之后建立辽的契丹族、建立金的女真族、建立元的蒙古族及建立清的满族,无一例外地认同并服膺中华礼制,从而能使民族融合不断向前推进。显然,发挥中华礼制的凝聚功能,是凝聚国人、增强自信的重要途径。

    中华先民并不只是讲究礼仪“进退周旋,威仪抑抑”的外在形式,而且注重探求礼仪的内在精神实质。孔子说:“礼云礼云,玉帛云乎哉!乐云乐云,钟鼓云乎哉!”《礼记·郊特牲》称,“礼之所尊,尊其义也”。所谓尊其义,就是追求道德境界、强调道德践履。孔子称颂那些能够修身立德、行礼律己、道德高尚的前代圣贤,反复强调“不学礼,无以立”。坚持知礼行礼、知行合一,追求高尚的道德境界,体现了中华先民的主流价值观。中华礼制注重道德修养与道德实践,强调知行合一,这使它起到了塑造道德人格、促进社会和谐稳定的重要作用。

    可以说,中华礼制自诞生之日起就具备了教化功能,并在演化过程中逐渐将道德教育与理想教育紧密结合,强调自幼及长、礼教终生,提倡仁爱精神、忠恕之道,注重培养道德人格、建设礼仪之邦。所谓礼仪之邦,就是有高度道德自觉的社会,是诸族和谐、政治清明、社会稳定、经济发展、民众富庶的社会。中华礼制提出的愿景,是中华先民们向往和着力构建的社会。中华礼制所倡导的仁爱精神、忠恕之道、和谐社会等学说,能为今日构建和谐世界贡献中华民族的智慧。

    作为一种制度,中华礼制在历史上曾为各种政权服务。在封建社会,它强调封建等级,包含一些糟粕。然而毋庸置疑的是,中华礼制能够与时俱进、吐故纳新,不断改革与变迁。孔子提到三代礼制传承中的“损益”,便是一种改革;《礼记》进一步提出“时为大”这一与时俱进的礼制改革原则。适时变革是中华礼制演进的重要原则,这使它成为与中华民族同生共长、传承久远的文化传统。

    由孔子创建、孟子加以发挥的儒家礼制观,在战国时期曾饱受其他思想家的批判,那是因为这种礼制观仅仅重视礼的道德层面,而对礼的制度规范层面关注不够。秦汉之后,我们的先人力图将礼与法结合起来,融礼入法、礼法合一成为中华礼制变迁的重要转折。礼法合一要求人们遵礼守法,违礼即违法。礼既是道德要求,又是法律规范;礼制既有教化功效,又有法制规范之用。《礼记·经解》认为“礼禁乱之所由生”,可以起到“止邪也于未形,使人日徙善远罪而不自知也”的作用。古人通过礼来“止邪于未形”,使人们“徙善远罪”,达到“禁乱”和教育人的目的,对我们今天推进国家和社会治理有一定启示意义。

(摘编自《人民日报》,有改动)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( B )

A.中华礼制历史悠久,有着很强的凝聚功能,增强了中华民族的凝聚力和向心力,是中华文明的重要内容和载体。

B.中华礼制能起到缓和民族矛盾、化解民族冲突的作用,是因为诸民族都能认同中华礼制,都愿意形成共存共荣的良好关系。

C.中华礼制体现了中华民族的主流价值观,进而在塑造道德人格、促进社会和谐稳定方面起到了重要的作用。

D.中华礼制具备教化功能,注重道德教育与理想教育紧密结合起来,强调自幼及长、礼教终身,提倡仁爱精神、忠恕之道。

[解析] “诸民族都能认同中华礼制”是“缓和民族矛盾、化解民族冲突”的前提,而不是原因。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( D )

A.本文第二段运用事实论证的方法,列举了我国历史的少数民族建立的政权认同并服膺中华礼制的例子,证明了中华礼制的高度凝聚力。

B.本文第三段以名家的言论为载体,论述中华礼制的外在形式和内在精神,“进退周旋,威仪抑抑”是形式,“礼之所尊,尊其义也”是实质。

C.本文第四段主要采用道理论证,论述了中华礼制的教化功能并提出“建设礼仪之邦”的愿景,是对其精神实质的延伸与拓展。

D.本文不仅论述了中华礼制对民族发展的积极作用,还指出其包含的糟粕和自身的不足,正反对比论证,使人们对礼制有了更加全面的认识。

[解析] 本文没有运用正反对比论证,指出其包含的糟粕和自身的不足,是为了说明中华礼制能与时俱进、吐故纳新。

3.下列对本文的有关分析,不正确的一项是( D )

A.《礼记·郊特牲》中“礼之所尊,尊其义也”强调“尊其义”,在孔子反复强调“不学礼,无以立”中有所体现。

B.中华礼制在历史上曾为各种政权服务自然会包含一些糟粕,但这并不影响其与时俱进、吐故纳新,不断改革与变迁的趋势。

C.孔子提到三代礼制传承中的“损益”,《礼记》进一步提出的“时为大”都在一定程度上说明中华礼制演进需要适时变革。

D.儒家礼制观,在战国时期因仅仅重视礼的道德层面而曾饱受其他思想家的批评,秦汉之后礼与法才真正结合起来。

 

[解析] “秦汉之后礼与法才真正结合起来”错,原文最后一段说“秦汉之后,我们的先人力图将礼与法结合起来”。(本文由“华第致学 大阅读http://www.chinahwadi.com收集整理)

 

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论述类文本阅读:伏羲文化小​议(刘宝才)

阅读下面的文字,完成下列各题。(本文由&华第致学 大阅读&收集整理) 在世界文明对话史上,公元2世纪到7世纪期间最重要的历史事件当属佛教的东传及其与中华文明的对话。这一文明对话产生了重要的历史后果,它不仅使佛教融入中华文明,与儒家、道教一起成为中国思想文化的结构性力量,而且也使得佛教获得持续的发展活力,从一个地方性宗教上升为世界性宗教,直到今天仍然发挥... 阅读全文

  阅读下面的文字,完成下列各题。(本文由“华第致学 大阅读”收集整理)

    在世界文明对话史上,公元2世纪到7世纪期间最重要的历史事件当属佛教的东传及其与中华文明的对话。这一文明对话产生了重要的历史后果,它不仅使佛教融入中华文明,与儒家、道教一起成为中国思想文化的结构性力量,而且也使得佛教获得持续的发展活力,从一个地方性宗教上升为世界性宗教,直到今天仍然发挥其重要的精神作用。

    两汉时期,是佛教东传的发生期。佛教进入中国大地是一个因地域关系自然而然地发生的过程,“其教因西域使臣商贾以及热诚传教之人,渐布中夏,流行于民间”(汤用彤)。它不是像后来基督教教团派出大量传教士有组织地传教活动。这一点决定佛教进入中国是和平的、非强制性的。佛教最初传入中国是与当时道家的黄老之术和方士之术互相影响、相得益彰的。

    魏晋南北朝时期是佛教东传的扎根期,隋唐时期是佛教东传的开花结果期,这两个时期是佛教文明与中华文明对话的最重要时期。唐以后,随着三教合流,随着中国化佛教禅宗的盛行,融入中华文明的佛教已经成为中华文明的有机组成部分,佛教已经不是在异族异质文明意义上与中华文明展开对话了。

    魏晋时期佛教文明与中华文明的对话主要体现在佛学与玄学的对话上,两种文明对话呈现出佛学的玄学化和玄学的佛学化。南北朝时期佛教文明与中华文明对话的一个突出特征是皇帝亲自参与对话,如宋文帝曾与僧人论究佛理,宋武帝亲自到寺庙听讲,梁武帝甚至亲制发愿文,皈依佛教,大兴寺庙。

    魏晋时期,中外学者合译佛经取得了突出的成绩。东晋是佛典合译的高峰期。不仅小乘佛教的基本经典《阿含经》系列被创译,而且大乘佛教的重要经论、密教经典、律典等都被译出。当时在佛经的翻译解释中大量采用“格义”的方法,即用中国原有经典中的精义与典故来比配佛经中的道理,以便中国信徒的理解与接受。显然这是一种聪明的文明对话与融合方式。

    佛教文明在中土的生根开花结果,还在于佛教本身具有一种对话精神,佛教内部往往通过对话来加深对佛法佛学的理性认识。中土的高僧大德完全继承了印度佛学的对话精神。慧远曾就大乘要义与罗什通信,往复问答。慧远的弟子慧观,也从罗什请问佛学,研核异同,详辩新旧。受到罗什的高度赞扬,与僧肇一起被称为“第一”。

    佛教东传与中华民族文明对话并不纯粹是“西学东渐”的单向对话,同时还有大量中土的高僧大德长途跋涉到天竺等西方取经而形成的逆向对话。中土沙门西行求法从曹魏的朱士行开始可谓代不乏人,其中东晋的法显和唐朝的玄奘是最为突出的两位。当代印度史学家阿里教授在给季羡林先生的信中写道:“如果没有法显、玄奘和马欢的著作,重建印度史是完全不可能的。”

    佛教文明与中华文明对话的一个深远的历史影响是通过中国,佛教流传远播于四邻诸国。早在隋朝,佛教就通过中国而影响到高丽、百济、新罗及日本。没有在中国的存在与发展,佛教难以成为一个世界性的宗教。就此意义而言,中国佛教具有建构世界宗教文明的不可或缺的重要的历史价值。

(选自张三夕《佛教文明与中华文明的对话》有删改)

1.下列关于“佛教文明与中华文明的对话”的理解,不正确的一项是( B )

A.佛教文明与中华文明的对话历经两汉、魏晋南北朝、隋唐时期,唐以后,伴随着中国化佛教禅宗的盛行,佛教不再被看作是在异族异质文明意义上与中华文明展开对话了。

B.公元2世纪到7世纪期间出现的佛教的东传及其与中华文明的对话,是世界文明对话史上最重要的历史事件,使佛教从一个地方性宗教上升为世界性宗教,就是到今天还发挥着重要的精神作用。

C.佛教文明与中华文明的对话可以说是双向对话,不仅有“西学东渐”的单向对话,同时也有大量像法显和玄奘等中土的高僧大德到西方取经而形成的逆向对话。

D.佛教文明与中华文明的对话,不仅使佛教融入中华文明,成为中国思想文化的结构性力量之一,而且也产生了深远的历史影响,使佛教通过中国流传于四邻诸国。

[解析] 题干要求选出关于“佛教文明与中华文明的对话”的理解不正确的,这是考查学生理解文章重要概念的能力。首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。B“是世界文明对话史上最重要的历史事件”范围扩大。原文为“公元2世纪到7世纪期间最重要的历史事件当属佛教的东传及其与中华文明的对话。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)( C )

A.佛教文明与中华文明的对话在魏晋和南北朝时期的表现特征不同,魏晋时期主要是佛学的玄学化和玄学的佛学化,南北朝时期一个突出特征是皇帝亲自参与对话。

B.在魏晋时期,中外学者合译佛经就取得了突出成绩,小乘佛教的基本经典《阿含经》系列和大乘佛教的重要经论、密教经典、律典等都被译出。

C.佛教进入中国是和平的、非强制性的,最初是与道家的黄老之术和方士之术互相影响、相得益彰的,因此,佛教进入中国是一个因地域关系自然而然地发生的过程。

D.中土的高僧大德慧远曾就大乘要义与罗什通信,往复问答。慧远的弟子慧观,也从罗什请问佛学,研核异同,详辩新旧,这是对印度佛学的对话精神的继承。

[解析] 这是一道归纳内容要点、概括中心思想的题目,题目一般是“下列各项中,表述不符合原文意思的一项是”,“下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是”或者“正确的一项”,试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型,答题时注意对全文的综合理解,然后对照选项寻找细微的差别。C强加因果“佛教进入中国是和平的、非强制性的,最初是与道家的黄老之术和方士之术互相影响、相得益彰的”与“佛教进入中国是因地域关系自然而然地发生的过程”不存在因果关系。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)( A )

A.在翻译佛经的过程中,为了便于中国信徒的理解与接受,就用中国原有经典中的精义与典故来比配佛经中的道理,这种方式加速了佛教文明与中华文明的对话与融合。

B.佛教文明在中土的生根开花结果,除了通过和平、聪明的方式融入之外,还因佛教自身具有对话精神,即其内部往往通过对话来加深对佛法佛学的理性认识。

C.魏晋南北朝时期和隋唐时期分别是佛教东传的扎根期和开花结果期,是佛教文明与中华文明对话的最重要时期,唐以后佛教成为了中华文明的有机组成部分。

D.佛教能成为一个世界性的宗教,是离不开其在中国大地上的存在和发展的。在此意义上,中国佛教在建构世界宗教文明上的历史价值必不可少。

 

[解析] 题干问的是“根据原文提供的信息,下列理解不正确的一项”,可见本题考查对作者观点的理解。先找出选项所在文章语段,A“这种方式加速了佛教文明与中华文明的对话与融合”有误,属无中生有。(本文由“华第致学 大阅读”收集整理)

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2014~2015年度第一学期期中考试七年级语文试题

一、积累与运用(共30分)[来源:学科网ZXXK] 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 当今社会,人们对饮食比较tiāotī,对服饰的选择不再一味赶sh&m&o。 ... 阅读全文

一、积累与运用(共30分)[来源:学科网ZXXK]

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

当今社会,人们对饮食比较tiāotī,对服饰的选择不再一味赶shímáo。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                              

2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)

A.“这头母牛卖多少钱,老婆婆?”那人问道。

B.《本命年的回想》选自《夜光杯散文精选》(文汇出版社2000年版),有改动。

C.在这里,多姿多彩的人生画卷尽收眼帘,美的情感、美的形象、美的语言将使你着迷。

D.走进图书馆,我们可以“与大师交友”,走进图书馆,可以全面提高检索、阅读、整理的能力。

3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)

A.体育老师的一番话,让我茅塞顿开

B.几十年过去了,国文老师讲课的情景让我记忆犹新

C.在白驹过隙的一瞬,我们已进入初中两个多月了。

D.焦裕禄同志在原则问题上锱铢必较,丝毫不讲情面。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①-④每题1分,第⑤题4分)

           ,一枝红杏出墙来。

②海内存知己,         

            ,江春入旧年。

④两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;       

⑤林则徐告诫后人要广泛听取意见,集思广益的句子是:                   ;苏轼告诉人们要热爱生命、豁达乐观的两句诗是:           

5.名著阅读。(6分)[来源:学科网ZXXK]

(1)《汤姆·索亚历险记》是       国现实主义文学的杰出代表

       (作者)的作品。(2分)

(2)右图是《汤姆·索亚历险记》中的一幅插图,除了汤姆坐在草地上的姿势以外,其他都不太清晰,请你用简洁的文字给绘图老师

提出两条符合故事情节的建议。(2分)

建议一:                                                   

建议二:                                                   

(3)汤姆在“海盗”生活中表现出来的性格特征是什么?你对他的这种做法是怎么看的?请用简洁的语言进行分析。(2分)

                                                                                   

6.专题与语文实践活动。(8分)

在“我爱文学”语文实践活动中,学校开展了“小小文学手抄报”系列活动。

(1)【栏目设计】晓华根据老师要求,编辑了一份《萌芽报》(右图),围绕名家、名著、读者、编者设计了四个栏目,已经完成了其中两个,请你补出另外两个栏目名称,要求栏目名称对称工整。(2分)

栏目1:              ,     栏目2:名著赏读

栏目3:              ,     栏目4:编辑推荐

(2)【口语交际】晓华做为《萌芽报》的主编,准备邀请学校张老师为“栏目4”写一则600字左右的编辑推荐语,晓华应该怎么说呢?请写出来。(注意用语文明得体,注意对象场合。)(4分)

                                                                                   

(3)【病句修改】在学校手抄报评比中,《萌芽报》荣获一等奖。同学李阳发来一张贺卡,晓华发现主体内容部分有一处用词不当,请你仿照示例,用换用号加以修改。(2分)

示例:

 

 

主体内容:

欣闻你主编的《萌芽报》荣获一等奖,向你表达真诚的谢意。

二、阅读理解(共60分)

(一)阅读李白的《峨眉山月歌一词,完成第7题。(6分)

峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流

夜发清溪向三峡, 思君不见下渝洲

【注】①这是年轻时的李白初离蜀地时的作品。峨眉山:在今四川峨眉县西南。②平羌(qiāng):江名,即今青衣江,在峨眉山东。 ③清溪:指清溪驿。 ④君:指峨眉山月。一说指作者的友人。渝洲:今重庆一带。

7.(1)诗中直接描写“峨眉山月”特点的一个词是:            。(1分)

(2)请描绘“影入平羌江水流”一句所表现的情景。(2分)

                                                                                   

(3)结合诗句,分析全诗抒发了怎样的情感。3分)

                                                                                   

(二)阅读《老马识途》,完成8—11题。(14分)

管仲、隰朋于桓公而伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。

  以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师与老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

【注】①隰(xí)朋:人名。②从:跟随。③伐:攻打。④孤竹:国名。⑤师:学习。⑥过:过分。

8.根据要求,完成下列两小题。(6分)[来源:学科网]

(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)

①春往冬反        (        )          ②迷失道        (        )

山中无水      (        )          ④夏居山之      (        )

(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)

例句:老马智可用也

A.项为(《幼时记趣》)     B.是吾剑所从坠(《刻舟求剑》)

C. (《郑人买履》)      D.故时有物外趣(《幼时记趣》) 

9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

蚁 冬 居 山 之 阳[来源:Zxxk.Com]

10.翻译下列句子。(4分)

(1)乃掘地,遂得水。(2分)

译文:                                                                         

(2)果如鹤立云端。(《幼时记趣》)(2分)

译文:                                                                         

11.文中谈到人们获取知识有两种途径,请你概括出这两点。(2分)

                                                                                  

(三)阅读周桐淦的《水上狂欢到溱潼》(节选),完成1214题。(10分)

①会船节是溱潼人民独有的水上奥林匹克运动会。这一天,男女老少各自组成自己的代表队参赛。老有“北洋水师队”,少有“红星队”,男有“新四军队”,女有“红色娘子军队”,“公公队”、“婆婆队”、“嫂嫂船”、“姑娘船”,队队精神抖擞,船船独具风姿。

 ②篙子船上多为男性选手。会船之日,小伙子们头扎白羊肚毛巾,下打青布绑腿,身着白衫短靠,每条船上20至30人不等。比赛时,发令枪响,几十条船上的几百条顺溜青竹篙,在铜锣的节奏声中,像排剑一样戳向蓝天,齐上齐下,直向宽阔水域上划定的终点穿去。

 ③划子船多为女性选手。或许因为家乡的祭祖仪式从不让女人沾边,女士们受委屈了,会船之日,半边天们使尽招数,一定要在某个方面压过须眉。她们或披红挂绿花枝招展,天女散花般地穿行于碧波湖面上;或一身戎装,英姿飒爽,在千米水道上与男士们一争高低。 

④贡船既是水上司仪船,又是水上观礼台。它由一至两条数十吨的大船拼装而成。船上牌楼高耸,亭阁缤纷。丝竹管弦不绝,水乡小调悠扬。水乡儿女们兴之所至,还能在小小的船台上表演起翻飞腾挪的龙舞。惊险、精彩、精致。 

⑤会船节又是溱潼人民共有的水上狂欢节。这一天,家乡的父老乡亲们闻鸡起舞,踏晨露,破晓雾,折三两枝桃花,裹一身油菜花香,早早地从四面八方往比赛场地集结而来。日上三竿的时候,水面上竹篙如林,千舟待发,圩堤岸边车轮滚滚,人流如织。当盛会的汽笛拉响的时候,喜庆的鼓乐鞭炮齐鸣,数百只信鸽翩然腾空,水上赛船的浪花飞溅,岸上欢呼人声鼎沸,民国诗人陈二指曾经形象地记下这样的场面:

专练会船架竹篙,一声锣响滚银涛。各争胜负分前后,不亚金焦训水操。

 绿杨堤畔霓裳舞,青草河边画舫排。每到年年春三月,如云仕女看船来。

 ⑥正是这些独具的传统民俗,正是这些特有的人文风情,溱潼会船节和云南的泼水节一起,在上世纪末被国家旅游局正式列为中国十大传统民俗风情旅游节之一。以溱潼会船节为背景的专题片,也获得了亚洲民俗风情风光电视片大赛的金奖。 

12.本文是从哪两个方面来介绍溱潼会船节的?(2分)

                                                                                

13.回答下面两个问题。(6分)

⑴赏析第②段画线句子的表达效果。(3分)

                                                                                

⑵朗诵除了要做到正确流畅以外,还有节奏、重音和情感方面的要求,请你说说第⑤段画线句子如何朗诵。(3分)

                                                                                

14.第⑤段中引用民国诗人陈二指的诗有什么作用?(2分)

                                                                                

(四)阅读田晓菲的《十三岁的际遇》(节选),完成15—17题。(10分)

①于是,自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起,北大就不再是照片上的影像,不再是车窗外一掠而过的建筑,不再是小女孩心中珍藏的梦想,而成了需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实。假如一生可以被分成许多阶段,那么与北大的际遇,便是又一个新的开始。

②可不,是开始——开始做美得有点迷离的梦,开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间倘佯,我觉得自己就像是童话里的女孩,怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门,有时,并不急着翻检借阅,只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去,以目光抚爱每册图书。中文的、英语的,都在以互不相同的沉默的声音,向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地,我的心情也变得和它们一样:沉静,愉悦,安详。

③就这样,简单而又美好地,北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子,从这微风吹拂的窗口,透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面目向我揭示和呈现,我开始思索,开始怀疑,开始摒弃,开始相信。北大为我展示了一个动人的新世界,在这令我惊喜的天地里,我渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻灵的翅膀,摆脱这沉重的肉体的束缚,在无际的天空自由地飞翔! 

15.本文节选的三段文字,主要写了什么内容,请用简洁的文字概括出来。(2分)

                                                                                  

16.按照要求完成下面两小题。(4分)

⑴用简洁的文字概括出第段中画线句子包含的丰富情感。(2分)

                                                                                   

⑵用简洁的文字概括出第段中画线句子包含的深刻道理。(2分)

                                                                                   

17.在“走进图书馆”语文实践活动中,小明和图书馆王老师之间有一段对话。请你根据语境补全对话。(4分)

(图书馆。王老师递给小明一本《繁星·春水》)

王老师  (微笑着)                                      

小  明  (摇摇头)                                      

王老师  (抱歉地)不好意思,我没听清楚,我这就给你去换。

(一会儿,王老师拿来《汤姆·索亚历险记》)

小  明  (微笑着接过书)谢谢王老师。

(五)阅读李良旭的《假如吉他会说话》一文,完成18—21题。(20分)

①卡尔在他的休斯敦凯迪拉庄园别墅,为10岁的女儿丽莎举办生日晚宴。卡尔是美国一名著名的电器商,每年电器销售额达几十亿美元。丽莎的生日晚宴,非常热闹,来了许多卡尔商界的朋友。

②今天的日子是属于丽莎的。丽莎穿着美丽的花裙子,打扮得非常美丽,她抱着一个卡通波比娃娃,像一只花蝴蝶,在庄园里载歌载舞,好不快乐。她的好朋友琼斯和凯莉,也相伴在她左右,增添了生日晚宴的喜庆气氛。

③一个专门为丽莎订制的生日蛋糕,格外显目,散发着迷人的光晕。丽莎成了晚宴的主角,人们纷纷送上最热情洋溢的祝福话语,丽莎脸上荡漾出幸福和甜蜜的笑容。晚宴一直持续到夜里十一点多才结束。

④丽莎和父亲卡尔走到庄园门口送别客人。在庄园门口,丽莎突然发现庄园门口旁边有一个和她一般大的小姑娘,摆着个地摊,还在昏黄的路灯下向寥寥无几的行人弹奏着吉他。

⑤丽莎好奇地走了过去,她看到小姑娘头发散乱,脸上有几道污渍,眼睛似乎还有一丝泪痕。小姑娘看到丽莎走了过来,眼睛里露出渴望的神色,她拿起地上两张水彩画,对丽莎说道:“小姐姐,买两张水彩画吧,这是我画的,很便宜的,只要5美分!”小姑娘说着,眼巴巴地望着丽莎,目光里满是企盼,甚至还有一丝哀求。

⑥丽莎不解地问道:“小妹妹,天这么晚了,你怎么还在这弹琴卖画?”

⑦小姑娘听了,眼睛里顿时闪烁着一丝晶莹的泪花,她哽咽地说道:“我爸爸上个月被车轧了,因没钱治病,现在还躺在家里。我妈妈也失业了,我弹琴卖画,就是想挣点钱,好给爸爸治病。”

⑧丽莎听了,心里溢满了一丝柔软。她弯下腰,买了几张画,然后匆匆地跑回家。

⑨一会儿,丽莎手里托着一块大蛋糕跑了过来。丽莎对小姑娘说道:“今天我过生日,请你吃蛋糕。”

⑩小姑娘惊喜地接过蛋糕,连声说道:“谢谢!谢谢!”然后,她把蛋糕小心翼翼地放在一边。

⑾丽莎不解地说道:“你吃啊!”

⑿小姑娘说道:“不,我把蛋糕带回家,给爸爸吃,爸爸吃了蛋糕,一定会很快地好起来的。”

⒀丽莎听了,心里一阵酸涩,情不自禁地流下两行泪水……

⒁回到家,丽莎还在轻轻地抽泣着。爸爸见了,好奇地问道:“你怎么啦?”

⒂丽莎将刚才发生的事对爸爸说了。爸爸听了,用手轻轻地抚摸着头,说道:“孩子,假如吉他会说话,吉他会告诉你,当你上映华美盛宴的时候,另一个角落里,也许有人正在凄风苦雨中煎熬。”

⒃爸爸的一番话,在丽莎心里荡起层层涟漪,那一刻,她好像长大了许多,脸上呈现出从没有过的一种深沉。

⒄第二天,丽莎将昨晚看到的那个小姑娘弹琴卖画的事对好朋友琼斯和凯莉说了,两个小姑娘听了,眼睛里也流下了难过的泪水。丽莎说:“我们应该为那个小姑娘做点事,因为她现在很需要帮助。”

⒅两个小姑娘听了,都拍手叫好。可是,应该为她做点什么呢?她们着急的思考起来。突然,丽莎高兴地说道:“我们就帮她卖画,这样,她的画会卖得更快些,她爸爸就有钱治腿伤了。”

⒆琼斯和凯莉听了,都欢快地说:“这个办法好!”

⒇这天晚上,丽莎和她的两个小伙伴拿着小提琴,找到了那个正在弹琴卖画的小姑娘。小姑娘看到丽莎,高兴地说道:“我爸爸吃了你送的蛋糕,叫我一定要谢谢你,他说,‘你是一个有爱心的好姑娘!’”

(21)丽莎将琼斯和凯莉给小姑娘介绍说:“她们俩是我的好朋友,我们今天来是想帮你一起来卖画,这样卖得快些,你也可以早点回家。”小姑娘听了,脸上露出惊喜的光芒,她一个劲地说着感谢的话。

(22)丽莎她们从小姑娘那里拿了一些水彩画摆了三个地摊。丽莎她们学着小姑娘的样子,拉着小提琴。那悠扬的琴音吸引了不少路过的行人,许多行人停下了脚步,三三两两地买起了她们地摊上的水彩画。

(23)丽莎爸爸生意上的一个伙伴约翰先生路过这里,他看到丽莎在拉琴卖画,感到很惊讶。他走了过来,当得知原因后,很受感动。只听他喃喃地说道:“多善良的孩子啊!”随后,他将她们三个人地摊上的水彩画全买走了,他说:“这些水彩画正好送给社区里的幼儿园。”

(24)小姑娘的水彩画一下子全卖完了,小姑娘高兴地拉起丽莎她们到她家玩。小姑娘的家,住在一片老式的房子里。看的出,这里人的生活还很不富裕。

(25)走进小姑娘低矮、灰暗的家,丽莎的心,一下子变得沉重起来。小姑娘将丽莎她们带到床前,她对躺在床上的爸爸说:“爸爸,这是丽莎和她的好伙伴,她们帮我一起卖画,很快就卖完了!”爸爸听了,感动地说道:“谢谢!谢谢小朋友们!”

(26)小姑娘家的困境,在丽莎心里掀起了巨大的波澜,她想,自己应该为这些还生活在贫困中的孩子做点事,哪怕这种事十分微弱和渺小,但对于那些生活在困境中的人来说,也是一种安慰和希望。

(27)回到学校,她把自己的想法对老师说了,老师听了,非常支持她的想法,并给予她热情地鼓励。原来,丽莎要成立一个“爱心基金会”,号召同学们将自己的零花钱捐给基金会,以帮助更多需要帮助的人。基金会的口号是:假如吉他会说话。

(28)基金会成立后,得到了全校师生的积极响应,人们纷纷参与到基金会的事务上来,他们参加义演、义卖,还走上街头,参加各种社会活动,他们将所得的款项全部捐给基金会,基金会办得红红火火。

(29)许多学生的家长也参与到了基金会慈善活动中来。他们说,也许我们不够伟大,但我们一定要有这种想法,能想到这一点,就是一个很了不起的人。

(30)假如吉他会说话,吉他会说道,我看见了,我看见了蕴藏在每一个人内心里的那份爱,那些点点滴滴的爱,汇集起来,就是一份力量和强大。

18.请你从丽莎的角度,概括出文中与她相关的三件感人的事件。(6分)

第一件:                                                                           

第二件:                                                                           

第三件:                                                                           

19.下列对文章的理解不正确的一项是(2分)

A.第⒂段中,爸爸听了丽莎的话,用手轻轻地抚摸着她的头。这表现了爸爸对丽莎的理解。

B.第⒄段中,琼斯和凯莉听了丽莎的话,眼睛里也流下难过的泪水。表现了她们对小姑娘遭遇的同情。

C.第(23)中,约翰先生得知原因后,很受感动。让他感动的就是小姑娘为父筹钱治病。

D.第(27)中,老师听了想法,非常支持,并给予她热情地鼓励。表现了老师爱心。

20.根据要求回答下列两小题。(6分)

(1)请你说一说①~③段文字不能删去的理由。(4分)

                                                                                 

(2)第⑧段中,“丽莎听了,心里溢满了一丝柔软”,请你写出句中“柔软”的意思。(2分)

                                                                                 

21.阅读链接材料,完成下面问题。(6分)

【链接材料】

其实,那套书只是书脊上擦破一点,属于轻伤,用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗?

贾里没想到区区小事却引起大轰动,先是学校广播站立刻广播了这则小故事,紧接着,下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。

“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。

爸爸哈哈一笑;“不做小事的人,怎么干得成大事!”

秦文君《伟人细胞》节选)

请分析本文第(26)段和【链接材料】在主题揭示和段落结构上的异同点。(6分)

                                                                                  

三、作文(60分)

年年岁岁花相似 岁岁年年人不同。今年的中秋佳节(国庆节)是我们跨进初中大门后的第一次,往往第一次总能给人留下难忘的印象。和你的父母外出游历,欣赏祖国的名山大川;和你的父母走亲访友,感受亲情友情;亦或是和你的小伙伴们一道叙旧怀想,交流学习生活感受……

22.请以“今年中秋节,真难忘” 或 “今年国庆节,真难忘”为题,写一篇文章。

要求:(1)从文题中自选一个节日来写,如果你选择了中秋节,就不要再选国庆节。

(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字,不出现真实校名、人名

(3)书写工整规范。(4分)(峨嵋文化、峨嵋月考收集整理)

 

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